Våra Barn är Våra Handlingar

Innehållsförteckning:

Video: Våra Barn är Våra Handlingar

Video: Våra Barn är Våra Handlingar
Video: Astrid Janzon Symposium 2021 2024, Maj
Våra Barn är Våra Handlingar
Våra Barn är Våra Handlingar
Anonim

Har du någonsin undrat hur du ska uppfostra dina barn?

Har du någonsin undrat varför alla vill uppfostra sina barn bra, men trots de olika metoderna och åsikterna är bara en femtedel av föräldrarna mer eller mindre nöjda med sina barn.

Varför är det så? Varje förälder vill ju se sina barn glada

Men tydligen:

- Inte alla förstår vad lycka är (för ett barn);

- Vet hur man uppnår detta;

- De vet hur de ska uppnå det.

Vad krävs för att klara uppgiften (uppfostra harmoniska och glada barn)? Vår livsstil och visdom

Enligt psykologin bestäms mänskligt beteende till stor del av det undermedvetna och, i mindre utsträckning, av medvetandet.

Vad är det undermedvetna? I ett nötskal är detta omedvetna attityder som fastställs i vissa situationer i samband med periodicitet, såväl som emotionell chock.

De flesta attityderna fastställs för oss i barndomen, lite mindre i tonåren, och minst av allt i en mer mogen ålder. Faktum är att en tonåring är mer suggestiv än en äldre person, och ett barn är i allmänhet programmerat direkt.

Ditt nuvarande liv beror på vad som skrevs i det undermedvetna i barndomen.

Medvetandet är ju flyktigt och förändras ständigt, det undermedvetna är inert och mycket svagt mottagligt för förändring.

”Medvetande - jag tror, jag tror, jag vet. Undermedvetet - jag känner, jag känner”.

Medvetandet förändras ständigt i informationsutbytet och egna reflektioner. Vi läste en bok, tittade på en film, pratade med en person, lärde oss något nytt - ändrade sig, klargjorde deras åsikter etc.

Det undermedvetna - som de var rädda för hundar vid 20 (i barndomen, en hund biten väldigt mycket), så är du rädd vid 25, 30 och till och med vid 40 år.

Även om de etablerade medvetna attityderna (stereotyperna) fortfarande kan ändras med en viss presentation av information med de nödvändiga argumenten, förverkligas vanligtvis inte undermedvetna attityder av en person, och som ett resultat är de praktiskt taget oförstörbara.

Endast i vissa situationer eller genom specialarbete - undermedvetna attityder bringas till medvetandet och omprogrammeras till andra.

Tyvärr arbetar mestadels människor knappt med sig själva. Men förgäves. När allt kommer omkring är arbetet med dig själv en direkt koppling till dina barns nu och framtid.

Vilka attityder kommer att skrivas in i dina barns undermedvetna - det är vad de kommer att ha i 60-70 procent av sina liv.

Varför cirka 60-70 procent? För föräldramiljön påverkar barnet så mycket. Utöver det påverkar också klasskamraternas miljö, kommunikationsmiljön (nära vänner) etc.

Där barnet tillbringar mer tid, desto mer programmerar han.

Hur förs attityder in i ett barns undermedvetande?

Tvärs över:

- Andras ord;

- Andras beteende;

- Känslor och känslor som andra visar.

Påverkan på bildandet av den undermedvetna inställningen för den andra och tredje poängen är cirka 80 procent och 20 procent - den första.

I enklare termer: VAD du säger har minst påverkan på en person än vad du gör och vad du känner när du gör det.

Exempel.

Om du berättar för ett barn att det är skadligt att äta mycket godis, men samtidigt, med aptit och med nöje, älskar att festa på ett godisberg - en stereotyp kan skrivas i barnets undermedvetna att godis inte är skadligt - de ger glädje.

Om du har ätit godis med stort nöje en gång, kommer detta inte att bosätta sig i barnets undermedvetna.

Men om ett sådant föräldrabeteende i förhållande till godis, tillsammans med ljusa positiva känslor, upprepades hundratals gånger, då hos ett barn kommer denna form av beteende att övergå från medvetande till undermedvetenhet. Samtidigt ignoreras dina ord om godisens skadlighet.

Barnet vill omedvetet äta godis. Och ju mer föräldrarna förbjöd det att göra det (och de gjorde det tvärtom), desto mer blir barnet sugen på godis. Medvetslös. För det är fast fast inspelat i det undermedvetna.

Ett annat exempel.

Du kan ge ditt barn ett gäng föreläsningar om att rökning är skadligt, men om du själv ständigt röker, då kommer barnets undermedvetna att skriva ner föreningen att rökning är bra, det är lugnande, det är nöje.

Är allt skrivet in i det undermedvetna?

Nej, ofta skrivs upprepade inställningar.

Allt du gjorde ofta spelades in i barnets undermedvetna.

Något av det som upprepade gånger sagt till barnet spelades också in i det undermedvetna.

Attityderna är starkast när alla tre formerna för inskrivning i det undermedvetna (ord, handlingar, känslor) är sammanflätade.

Det här är situationer när du säger, gör samma sak, och samtidigt, i denna situation, finns det en stark känslomässig intensitet.

Exempel.

Om du säger till din son att naturen är bra, nåd, glädje och samtidigt går du ut i naturen, där du och din fru är glada, glada och nådiga, sedan efter att ha upprepat dessa situationer i barnet, ordet "natur" kommer att förknippas med känslor av glädje och en känsla av nåd …

Ett annat exempel.

Om en mamma inom fem år säger till sin man att han är en dåre, kommer detta att passa in i dotterns undermedvetenhet.

Och hon kommer att ha en tydlig inställning: "pappan är en dåre."

Tillståndet "du är en dåre" kommer att förknippas med de ord som mamma sa samtidigt.

Detsamma kan uppnås på 1 månad (inskrivning i det undermedvetna) om mamman upplevde livliga känslor (oavsett vilka, oavsett positiva eller negativa). Men det är med dessa former av känslor som dessa specifika ord kommer att associeras.

Senare - i vuxenlivet, med upprepning av yttre miljöförhållanden som liknar detta - kommer dottern att agera omedvetet på samma sätt som hennes mamma gjorde, samtidigt som hon upplevde samma känslor. Detta styrs praktiskt taget inte av medvetandet, och dottern själv kan reagera så ofta, leva med det hela livet, men ändå inte inse varför hon agerar och reagerar i sådana situationer.

Resultat:

DET ÄR INTE VIKTIGT VAD DU SÄGER

Det är VIKTIGT vad du gör och vad du känner.

Nu är svaret varför många föräldraskap misslyckas i praktiken.

Detta beror på att lejonparten av dessa tekniker bygger på uttalanden - d.v.s. på TALKS.

Det är därför vi har det vi har. Vad har vi? Vi har vad vi gör och vad vi känner

Det visar sig att barnuppfostran först och främst är att uppfostra sig själv.

Eftersom du lever är det så här du programmerar dina barn.

I princip är du kanske inte ens ivrig i att moralisera, om du lever lyckligt - du har redan lagt grunden för 60-70 procent att ditt barn också kommer att vara lyckligt.

Tyvärr är det få föräldrar som tänker på föräldraskap som en förändring av sig själva, och därför överförs problemen med föräldrar till barn.

Om mamman var olycklig i familjelivet finns det 70 procents chans att döttrar också blir olyckliga. Och detta trots att utåt, i beteende, etc. de kanske inte är som mamman, eller till och med radikalt annorlunda än henne. Eftersom det undermedvetna är omärkligt, men det är mycket starkare än medvetandet, och det bestämmer i huvudsak mänskligt beteende.

Detta är den livsstil du leder - det är den livsstil du förmedlar till barnen.

Vill du se dina barn harmoniska? Bli harmonisk själv

Undermedvetna attityder är dåligt insatta, det är svårt att ändra dem, och därför:

tänk på VAD du programmerar dina barn för - för lycka, glädje, kärlek, förståelse, respekt? Eller ilska, lapp, kritik, missnöje, hat, som ofta är kännetecknande för våra moderna familjer.

Det spelar ingen roll vad du säger. Hur din familj lever är viktigt.

Om du vill göra dina barn lyckliga - bli själv lyckliga.

Våra barn är inte våra ord. Våra barn är våra handlingar.

Rekommenderad: