Från "underhållande Psykologi" K. Platonov

2024 Författare: Harry Day | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 15:54

"SE PUNKT"

Under kriget, på ett sjukhus i frontlinjen, var jag tvungen att observera en läkare som efter flera sömnlösa dagar äntligen lyckades få lite sömn. Snart togs de sårade in, och det var nödvändigt att ge dem akut hjälp. Men läkaren kunde inte väckas. De skakade honom, stänkte vatten i ansiktet. Han nynnade, vridde huvudet och somnade om.

- Doktor! De tog med de skadade! Behöver din hjälp! - Och han vaknade direkt.

Detta förklaras enligt följande. De som tidigare väckt doktorn påverkade djupt inhiberade delar av hans hjärna. Jag vände mig till hans "vaktpost", som Ivan Petrovich Pavlov kallade det, en ohämmad eller något hämmad del av hjärnbarken, som är vaken även under sund sömn. En person är ansluten till omvärlden genom en "vaktpunkt".

Irritation som når sådana "vaktpunkter" i hjärnan kan inhibera andra delar av hjärnbarken, som tidigare var djupt inhiberade. Således vaknar inte en mamma som somnat över ett sjukt barns vagga om någon ringer högt till henne, men hon kommer genast att starta när barnet stönar mjukt. Mölnaren kunde sova gott under åskväder, men vaknade omedelbart om kvarnen stannade.

Cellerna i "vaktposten" är inte helt inhiberade och befinner sig i den så kallade paradoxala fasen, där de är mer känsliga för svaga stimuli än för starka. Det är därför jag talade de ord som väckte doktorn tyst, men väldigt tydligt.

Djur har också "vaktposter". Tack vare dem sover fladdermöss, hänger upp och ner och faller inte, hästar sover, som du vet, medan de står, och en sovande bläckfisk har alltid ett "pliktben" vaken. Delfinen sover i tur och ordning med höger och vänster halvklot.

När läkaren lägger patienten i sömn upprättas ett konstant samband mellan dem, den så kallade rapporten. Det bestäms av bildandet i hjärnan hos patienten av en "vaktpost", liksom, riktad mot läkaren.

OM TYPER AV NERVOUS SYSTEM, TEMPERAMENT OCKSÅ

År 1927 gjorde Pavlov en rapport med titeln i gammal rysk stil: "Fysiologisk lära om typer av nervsystemet, temperament också." I det och i hans efterföljande verk avslöjade han och hans medarbetare sambandet mellan temperament och nervsystemet, bestämt av förhållandet mellan styrka, rörlighet och balans mellan processerna för excitation och hämning i hjärnbarken. "Vi kan med rätta överföra de typer av nervsystemet som är etablerade på en hund (och de är exakt karaktäriserade) till människor. Uppenbarligen är dessa typer det vi kallar temperament hos människor. Temperament är den mest allmänna egenskapen för varje individ, den mest grundläggande kännetecknande för nervsystemet, och det senare sätter en eller annan prägel på varje individs aktivitet, säger han.

Men samma person under olika förhållanden kan uppvisa egenskaper som är karakteristiska för olika temperament. När du observerar hur lugnt barnet lär sig och hjälper mamman, kanske du tror att han är flegmatisk. Men när vi ser honom på stadion, när laget han vill ha ett mål, kommer vi att bestämma att han är kolerisk. I klassen kommer han att verka sanguin, men vid tavlan kan han ibland misstas för en melankoliker. Om man under alla dessa förhållanden observerar elever med olika temperament, då blir deras beteende ännu mer ojämlikt.

Temperament påverkar i hög grad individens övergripande utseende, men det avgör inte alls en persons sociala betydelse. Krylov och Kutuzov var flegmatiska; Peter I och Suvorov, Pushkin och Pavlov - choleric; Lermontov, Herzen, Napoleon - sanguine; Gogol och Tchaikovsky är melankoliska.

En person med vilket temperament som helst kan vara smart och dum, ärlig eller oärlig, snäll och ond, begåvad eller medelmåttig.

FRÅN AVVÄNDNING TILL KVALITET

"Och hur många personlighetsdrag är kända inom psykologin?" Denna enkla fråga förvirrade mig och spökade sedan länge. Varför inte räkna egentligen? När allt kommer omkring, inte psykologer, utan människorna utpekade dessa egenskaper och kombinerade dem till personlighetsdrag med träffande ord.

Till slut kände jag mig maktlös att göra jobbet själv och jag bad min fru, som både hade uppmärksammad uppmärksamhet och en "språklig känsla" (förmågor som jag saknade), att ta över uppgiften.

Hon kopierade från SI Ozhegovs Dictionary of the Russian Language, upplaga 1952, som innehåller 51 533 ord, alla ord som betecknar personlighetsdrag. Således var "Alfabetet med personlighetsdrag" sammansatt av 1301 ord. Den första visade sig vara "äventyrsliv", och den sista - "yachestvo".

Intressant är att av 1301 ord är 61% negativa egenskaper, 32% är bra, positiva och 7% är neutrala.

Så folket reflekterade i språket en av de grundläggande lagarna för uppfostran: beröm kan generaliseras, men bebrejd bör vara mer differentierad och detaljerad.

Senare räknade georgiska psykologer liknande ord på deras språk, och det fanns cirka 4000 av dem! Bulgarer, å andra sidan, har identifierat 2000 sådana ord på deras språk.

LÖGNDETEKTOR

Enligt tidningsrapporter, i början av åttiotalet (förra seklet. - Ungefär. red.) den brittiska regeringen köpte en stor mängd polygrafer från USA.

Polygrafen, eller lögndetektorn, registrerar exakt förändringar i puls, andning och andra fysiologiska funktioner hos de förhörda under påverkan av känslor. Vissa utländska advokater anser att de är objektiva bevis på falskheten i vittnesmålen från den person som genomgår kontroll.

Men sådana tekniker går tillbaka till antiken och kallades en gång "gudarnas domstolar". Olika människor på olika sätt hittade metoder som gjorde det möjligt att identifiera en person med dåligt samvete. Historien om hur tjuven tog tag i hatten när den kloka domaren ropade:”Hattarna brinner!” Finns med olika variationer i eposet från många nationaliteter.

Kineserna hade också en gång en liknande sed. Under rättegången höll den anklagade för stöld en handfull torrt ris i munnen. Om han, efter att ha hört anklagelsen, spottade ut det torra riset, befanns han skyldig. Denna sed är också baserad på psykologi. Rädsla upplevs inte bara av en person, utan orsakar också ett antal kroppsliga förändringar, i synnerhet minskar saliven från rädsla - det torkar i munnen. Därför förblir riset torrt för en tjuv som är rädd för exponering.

Men sådana "gudarnas domar" kunde vara giltiga endast i förhållande till de anklagade som själva djupt trodde på sin riktighet. För en person, om han är rädd för att bli orättvis fördömd till följd av fel i en sådan domstol, kommer riset också att förbli torrt! Av samma anledning är lögndetektorer vilseledande. När allt kommer omkring kan de inte avslöja vad som orsakade de känslor de registrerar - en lögn, ett minne om ett brott, rädsla för att bli oskyldigt fördömda, upprörd över våld mot en person eller något annat.

MOD

Detta hände 1961 i Antarktis centrum, vid Novolazarevskaya station. Bland vintrarna var läkaren Leonid Rogozov. Och det fick hända för honom att bli sjuk med blindtarmsinflammation. Leonidas kunde enkelt hjälpa någon av hans tolv kamrater. Men ingen kunde utföra en operation på honom.

Han förstod inte bara att han skulle dö utan en operation, utan han visste också att då stationen skulle stå utan läkare under hela vintern. Inte ett enda plan under den antarktiska vintern kunde nå Novolazarevskaya. Och han, enligt alla regler, öppnade bukhålan, tog bort blindtarmen och sydde.

HYPERSONER OCH "SKOLans STEPSONS"

”Jag är redan sexton år gammal, och jag har inga talanger än. Det betyder att det inte kommer något gott av mig,”sa Sergei en gång med en suck.

Faktum är att enastående musikaliska, konstnärliga och litterära talanger ibland dyker upp redan i tidig barndom. Från fyra års ålder spelade Mozart cembalo, vid fem års ålder komponerade han redan, vid åtta skapade han den första sonaten och symfonin och vid elva skapade han den första operan. Glinka, vid sju eller åtta års ålder, gjorde klockor och hängde handfat i rummet. Öret för musik och minne märktes redan i den tvåårige Rimsky-Korsakov.

Treårige Repin skar hästar ur papper, och vid sex års ålder målade han redan med färg. Serov skulpterade från tre års ålder, och vid sex års ålder målade han från livet. Surikov var också förtjust i att rita tidigt och enligt honom tittade han in i ansikten från barndomen: hur ögonen är inställda, hur ansiktsdragen är sammansatta.

Pushkin, redan en sju eller åtta år gammal pojke, skrev poesi och till och med epigram på franska.

Denna tidiga manifestation av talang inom psykologi kallas hyper-förmåga.

Men ett makalöst större antal barn som förvånade de så kallade underbarnen med sin begåvning visade sig vara tomma blommor i framtiden.

Samtidigt var det många människor som satte djupa spår i kultur- och vetenskapshistorien, vars talang inte dök upp direkt, ibland väldigt sent. Så för Vrubel hände det när han var tjugosju, och för Aksakov ännu senare - vid femtio.

Tjajkovskijs exempel är inte mindre lärorikt. Han hade ingen absolut hörsel, kompositören själv klagade över sitt dåliga musikaliska minne, han spelade piano flytande, men inte så bra, även om han hade spelat musik sedan barndomen. Tjajkovskij började komponera för första gången efter att ha tagit examen från juristskolan. Och trots detta blev han en genial kompositör.

Och hur många misstag det var i bedömningarna av förmågor! Hur många "skolbarns styvbarn" var!

Så Seryozha hade fel. Vid sexton, och mycket senare, har en person ingen anledning att säga: "Inget gott kommer av mig." Du kan bara säga: "Inget gott har kommit ur mig än."

Men ju tidigare en person hittar sitt kall, det vill säga den typ av arbete som han gillar mer, som han har en strävan efter, där han kommer att arbeta med entusiasm och framgång, desto bättre. Och för detta måste du ha en idé inte bara om olika yrken, utan också om dig själv, om dina förmågor för olika yrken.

DOLLSPEL

Den berömda etnografen Margarita Mead upptäckte för inte så länge sedan på en av öarna i Stilla havet en stam av infödda som levde helt isolerade från resten av världen. Livet för denna stam visade sig vara väldigt märkligt: till exempel visste varken barn eller vuxna dockor.

Dockorna som etnografen tog med och delade ut till barnen var lika intresserade av både flickor och pojkar. De började leka med dem på samma sätt som barn av alla världens nationer leker med dockor: att amma, klä sig, lägga sig i sängen, straffa för missgärningar.

Det är logiskt att tro att moderskapets biologiska instinkt började tala hos flickorna, och pojkarna fördes tillfälligt bort genom att leka med dockor för att imitera tjejer. För hälften av barnen var fascinationen med dockor tillfällig, och snart slutade de leka. Den andra halvan tappade inte intresset, utan tvärtom intensifierades, och barnen kom med fler och fler nya spel med dockor. Men tvärtemot den till synes logiken tappade de snabbt intresset för dockor … tjejerna medan pojkarna fortsatte att leka med dem.

Det säregna med dessa öbores verksamhet bestod bland annat i det faktum att huvudsakligen vården för barn och deras uppväxt traditionellt tilldelades friare män, medan kvinnor alltid var upptagna med att få och laga mat.

I det här fallet uppstod en allmän men inte alltid så klart synlig regelbundenhet: sociala förhållanden avgör mer betydligt en persons intressen, känslor och aktiviteter än hans biologiska egenskaper.

PERSONLIG UTVECKLING

År 1796 avskedade chefen för Greenwich -observatoriet, Maskeline, den unge astronomen Kinnebrock, eftersom han var en halv sekund sen för att markera en stjärnas passage över meridianen. Maskeline fastställde missförhållandena i Kinnebrocks beräkningar genom att jämföra hans data med sina egna, vilket han naturligtvis ansåg vara ofelbart.

Trettio år senare (det är verkligen sant: bättre sent än aldrig!) Den tyska astronomen Bessel återställde Kinnebrocks rykte genom att visa att alla astronomer, inklusive Maskeline och honom själv, är felaktiga och att varje astronom har sin egen genomsnittliga feltid. Denna tid har sedan dess inkluderats i astronomiska beräkningar i form av en koefficient som kallas "personlig ekvation".

Från detta fall är det vanligt att börja historien om att studera hastigheten för en enkel motorisk reaktion.

Den personliga ekvationen är dock inte hastigheten på en enkel reaktion, utan noggrannheten i reaktionen på ett föremål i rörelse. När allt kommer omkring kan en astronom inte bara vara sen, utan också skynda att markera den tidpunkt då tråden i linsen så att säga skär stjärnan i hälften.

En enkel motorisk reaktion, ibland kallad kort sagt "psykisk reaktion", är det snabbaste möjliga svaret med en enkel och känd rörelse på en plötsligt uppträdande men känd signal. Mer fullständigt och exakt kallas denna reaktion en enkel sensorimotorisk reaktion, eftersom det också finns en komplex sensorimotorisk valreaktion (låt mig påminna dig om att avkänning generaliserar känslor och uppfattningar).

Tiden för en enkel reaktion, det vill säga tiden från det ögonblick som signalen dyker upp till det ögonblick som motorresponsen börjar, mättes först 1850 av Helmholtz. Det beror på vilken analysator signalen verkar på, på signalens styrka och på personens fysiska och psykologiska tillstånd. Vanligtvis är det lika med: att tända - 100-200, att ljuda - 120-150 och för en elektrokutan stimulans - 100-150 millisekunder.

Neurofysiologiska metoder gjorde det möjligt att sönderdela denna tid i ett antal segment, vilket kan ses i figuren.

SVÅRA SAMORDNINGAR

Ju mer biologiskt lämplig koordination, det vill säga konsistensen hos flera samtidiga rörelser, desto enklare och mer exakt uppnås den. Ju mer samordningen motsäger biologiskt etablerade avtal, desto svårare är det.

När vi går svänger vi armarna lite snett i takt med att gå, och upprepar samordningen av löpningen av våra fyrbenta förfäder. Detta är inte svårt för oss, men det är inte lätt för ett fyraårigt barn att lära sig klappa konsekvent och rytmiskt när man spelar händer.

Försök att rotera dina armar framför dig i en riktning, mot dig eller bort från dig, först i sammanfallande faser (så att båda händerna samtidigt är uppåt, och sedan ner), och sedan med en fördröjning på ett halvt varv (så att när den ena var handen upptill, den andra längst ner). Båda är väldigt enkla. Men inte alla kommer att kunna rotera sina armar samtidigt i olika riktningar - den ena mot sig själv, den andra bort från sig själv. Denna samordning behövdes aldrig biologiskt, och den behöver läras in igen.

Det är ganska lätt att lära sig att slå dig själv på magen med ena handen och stryka huvudet med den andra, eller att skriva treor på tavlan med ena handen och åtta med den andra. Men det är väldigt svårt att göra detta genom att snabbt byta händer.

HANDLINGSSTRUKTUR

Semesterfirare i rasthuset, som vi gick förbi, lekte i städerna. Detta spel fängslar alltid inte bara sina deltagare i alla åldrar, utan också publiken. Det var inte utan anledning att Ivan Petrovich Pavlov var en passionerad stadsbo på sin ålderdom.

Vi stannade för att heja. Bäst av allt, en lång, smal ung man slog ut siffror utan miss med korrekta och vackra kast. Vi, som beundrade hans spel, märkte inte ens omedelbart dess originalitet: den som placerade figuren klappade händerna över den och sprang snabbt åt sidan.

Det visade sig att den bästa spelaren i laget var blind.

I detta fall kan både syftet med handlingen och rörelserna för blinda och seende spelare vara desamma. Skillnaden var i uppfattningen som de reagerar på: blinda - till hörseln, resten av spelarna - till det visuella. Följaktligen var den psykologiska strukturen för dessa handlingar fortfarande annorlunda.