Hur Man Lär Ett Barn Till Dagis. 5 Tips För Att Anpassa Ditt Barn Till Trädgården

2024 Författare: Harry Day | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 15:54

I den här artikeln skulle jag vilja lyfta ett ämne som är relevant för många: "Hur man hjälper ett barn att anpassa sig i trädgården." Ämnet är verkligen viktigt, eftersom alla bra föräldrar strävar efter att se till att barnet är socialiserat, så att det åtnjuter kommunikation och interaktion med andra barn och människor. Och samtidigt, så att hans psyke inte traumatiseras. Låt oss prata om hur du kan hjälpa ditt barn att anpassa sig på bästa sätt till samhället.

Jag kommer att ge dig 5 grundläggande och viktigaste tips för ditt barn att enkelt anpassa sig i trädgården.

Så det första mest värdefulla rådet är - "Presentera barnet gradvis i trädgården", lär det gradvis. Först 2 timmar med dig, med en av föräldrarna, med mamma eller pappa, det är möjligt med båda, eftersom det första mötet är vanligtvis spännande för alla tre personerna, så de tre kan gå. För ett par timmar för barnet att se att det är säkert där, är föräldrarna i närheten. Efter det kan du redan lämna ett par timmar utan föräldrar, lämnade barnet där för att leka och lämnade, kom tillbaka om 2 timmar. Titta nu på ditt barn, om du märker att det lyckas anpassa sig, mår han bra där, du kan gradvis öka tiden, först 2 timmar och lunch, sedan en halv dag och så vidare. Titta i alla fall på ditt barn, det är mycket viktigt att titta noga och vara lyhörd för barnet, fråga hur han mår, hur han mår, om han gillade det, om han gillade det, så förstår du att barnet är redo att stanna på egen hand. Titta också på hur han reagerar på din ankomst, oavsett om han springer med öppna armar eller säger: "åh, pappa, hej" och går en promenad. Om du har två fall är detta en indikator på att barnet redan kan. I det första fallet kan detta fortfarande vara en indikator på att barnet saknar dig i trädgården.

Andra tipset - "Var noga med att prata med ditt barn!" Dagen innan, särskilt innan det första mötet, innan den första resan till dagis. Berätta för barnet i detalj, i minsta detalj, vad som kommer att hända med honom, till exempel:”I morgon äter vi frukost tidigt eller där på eftermiddagen, vi klär på oss och går till dagis, det kommer att finnas barn, där kommer att vara leksaker, du kommer att spela, det kommer att finnas vuxna lärare, de är för att ta hand om dig, om det plötsligt händer något hjälper de dig, de kommer att spela intressanta spel med dig, etc. " Ge barnet ett meddelande om att pedagogerna är bra, de kommer inte att fördöma, skälla osv. Fråga barnet och se hur han reagerar, hur han svarar:”Då kommer du att leka, äta, gillar du att leka med barnen? Vill du gå och spela? Är du intresserad av det här?"

Säg alla fraser flera gånger, i etapper: vi ska gå och göra det här, sedan ska vi göra det här, sedan ska vi göra det här, sedan tar mamma, pappa dig bort och så, varje gång de första månaderna. Berätta för ditt barn vem som ska hämta honom från trädgården när. Naturligtvis, orientera inte i tid, tk. ungen förstår inte tid ännu, orientera dig om vad han vet, till exempel: "du kommer att äta middag och du kommer att tas bort, du kommer att äta lunch och du kommer att tas bort eller du kommer att spela och du kommer att tas bort".

Det tredje tipset - "Fråga barnet." Fråga: vad händer med honom i trädgården, har han lekt med någon som han lekte med, med pojkar eller tjejer, som han gillar att spela mer med? Eller gillar han att spela i det lilla hörnet bättre? Lekte han med barnen idag, vid vilken tid, vid lunchtid, på eftermiddagen? Vad åt de, gillar han det han åt? Och i inget fall fördöma barnet om det gör något inte som du skulle vilja ha det, inte som du förväntade dig, inte som du föreställde dig vad som skulle hända honom i trädgården. Om du tror att ett barn ständigt måste leka med barn, och han sitter i ett hörn ensam, okej, han är så bekväm, så är hans socialisering. Kanske är det så här han kommer att fortsätta i livet, inte skrämmande, det är viktigt för honom att han finns bland människor. Även om han sitter i ett hörn, observerar och samlar han fortfarande information i bakgrunden, vem lever hur, vem utvecklar hur, vem är intresserad av vad etc.

Säg till honom: "okej, inte skrämmande, om du gillar att spela ensam - spela, men om du vill leka med barnen blir jag glad eller bara leker med barnen". Eller tvärtom leker barnet med barnen, men till exempel slåss med någon, ta reda på varför detta händer? Detta kan också vara bra, barnet skyddar sina gränser, och det är viktigt att kunna försvara sina gränser. Eller om någon kränker honom, och han inte skyddar sina gränser, skälla inte på honom heller, det här är hans sätt att leva, fråga varför han gjorde det? Naturligtvis är det osannolikt att ett litet barn, 2, 5-3 år gammalt, medvetet kan svara på frågan "varför". Men ställa frågor som: du gillade inte det han gjorde, han förolämpade dig, han knuffade dig, han såg illa på dig, han tog leksaken från dig, han tog inte leksaken från dig, vad är du kränkt eller vad är du kränkt? Du kan hitta svaret på varför han gjorde detta.

Det viktigaste är att ha en önskan att vara intresserad av ett barn, och att hitta ett gemensamt språk med ditt barn, det tror jag att alla föräldrar kan, det viktigaste är att vilja. Och i alla fall inte skälla, inte fördöma, eftersom fördömande är det värsta vi kan göra med våra barn. Ett barn som dömdes i barndomen kommer sedan att döma sig själv på samma sätt hela livet. Alla saker behöver inte göras om, krigare uppnår ibland mycket i sina liv, människor som sitter i ett hörn uppnår också mycket i sina liv. Låt ditt barn vara den hon är.

Jag föreslår att överväga ytterligare 2 situationer. Det första är när du kanske märker några saker som händer med barnet, han blir kränkt, arg, i allmänhet, med ett ord är han frustrerad. Till exempel drog läraren någonstans vid fel tillfälle uppmärksamhet på barnet, eller någon form av oförskämdhet mot barnet manifesterade sig. Se naturligtvis att detta är inom gränserna för det tillåtna, om till exempel ett barn är mycket kränkt, bekämpa det. Men jag skulle vilja ställa frågan om det faktum att det finns saker som inte är värda att kämpa med, som ska lämnas som de är och ge barnet möjlighet att lära sig att hantera det. Hantera dina klagomål och din ilska i förhållande till att världen inte alltid är vad han förväntade sig, himlen inte är grön, himlen är blå och den kommer att vara blå. Inte alltid, inte i alla samhällen, samhällen, grupper, de kommer att behandla honom som du gör, cirkla runt honom, oroa dig etc. Titta på dig själv, kom ihåg, kom du till skolan och cirklade runt dig? Inte särskilt troligt. Du kom till jobbet, brydde du dig verkligen om du blev kränkt av din chef eller inte? Sådana situationer med ditt barn kommer också att inträffa och det är bättre för honom vid 2, 5-3 år att lära sig att hantera det faktum att världen ofta kan vara orättvis, människor kanske inte är tillräckligt uppmärksamma, inte bryr sig tillräckligt och så vidare.

Din uppgift i det här fallet är att hjälpa barnet att uppleva dessa känslor. Att vara med honom, fråga: är du kränkt eller kränkt av detta, det eller det? Läraren kränkt dig, hon sa dåliga ord till dig, skällde hon på dig? Eller är du en tjej eller en pojke kränkt? Gör en detektivutredning, ställ ofta frågor där svaret innebär ja eller nej. Det är lättare för ett barn att svara på frågor som "ja, nej" än på frågor som hur, varför, varför? Ge barnet alternativ så kommer du så småningom att kunna ta reda på vad som händer. Detta är mycket viktigt, för om du missar det här ögonblicket nu, kommer ditt barn att bestämma att världen kretsar kring honom, till exempel: om du går med lärarna för att reda ut det. Mest troligt kommer du snabbt att uppnå ditt resultat, men detta resultat är inte vad ditt barn verkligen behöver. Ditt barn behöver lära sig att världen kan vara orättvis, att världen inte är som vi vill att den ska vara, det här är viktigt, det är nödvändigt.

Din uppgift är helt enkelt att stanna hos honom, kränkt, men jag sympatiserar med dig, detta händer, barn är inte alla rättvisa, barn är grymma, du kan göra det eller så nästa gång, erbjud barnet flera alternativ. Berätta för honom vad han kan göra i den här situationen, låt honom lära sig att klara, det här är mycket viktigt. För då, i dina 40-50 år, kommer du att barnet ska sparka dig ut på gatan och säga: min mamma bryr sig inte om mig, mitt golv i lägenheten och jag bryr mig inte var du bor, det här är min. Han eller hon kommer inte att kunna utvärdera dina bidrag, han eller hon kommer att anse att du är skyldig honom, du är skyldig honom allt och hans familj, socialt liv kommer inte att fungera. Gör det inte, gör det inte lättare för dig själv genom att anpassa världen efter barnet. Lär dig att hantera dina barns känslor, det kan vara svårt, det gör ibland ont, hjärtat blöder, själen gör ont, men det här är vad ditt barn behöver så att du oroar dig med honom och för honom, det här är det viktigaste.

Tja, det sista rådet om vanliga situationer. Ni vet alla att barn kan bli sjuka när de går på dagis, särskilt när de bara börjar gå på dagis. Jag rekommenderar att du inte oroar dig för mycket, det är normalt, även om det är sjukt eller nervöst, eller kanske du kan se en försämring av barnets beteende. Oroa dig inte för mycket, detta är inte en anledning att ta honom ur trädgården med tanken, låt det vara bättre att sitta hemma. Hjälp ditt barn att få en barndom, ha en normal social barndom och beröva dig inte av ledig tid. Var tålmodig och inte alltför orolig. Detta är normalt, du kan minska dosen dagis, men fortsätt gå till dagis. Naturligtvis, om du blir sjuk, låt honom bli botad, och sedan går han tillbaka till dagiset. Och här är det mycket viktigt att ingjuta för barnet att trädgården är bra, att alla i trädgården är snälla, alla med de bästa avsikterna, ingen ville kränka dig. Då kommer barnet att ha mindre motstånd att gå till trädgården, men för detta är det nödvändigt att du själv tror att trädgården är viktig för barnet, om du tänker på något annat sätt, då rekommenderar jag att du räknar ut det, varför är det socialisering av ditt barn för dig, är detta dåligt?

Kanske är du beroende av ditt barn, till exempel kan det hända människor som inte har något annat att göra, sitta hemma, gör ingenting, så låt oss jobba hårt med barnet. Eller med människor som inte har insett i sitt yrke. Detta är ditt problem, gör inte ditt problem till ditt barns problem. Det är viktigt för ett barn att gå till trädgården, han kommer att vara tacksam för detta för dig, tro mig.