"Det är Svårt I Skolan!" Hur Förstör Man Ett Barns Liv Med Dumma Råd Och Fraser?

Innehållsförteckning:

Video: "Det är Svårt I Skolan!" Hur Förstör Man Ett Barns Liv Med Dumma Råd Och Fraser?

Video:
Video: Lennart Bång - Stå upp för de Tysta 2024, April
"Det är Svårt I Skolan!" Hur Förstör Man Ett Barns Liv Med Dumma Råd Och Fraser?
"Det är Svårt I Skolan!" Hur Förstör Man Ett Barns Liv Med Dumma Råd Och Fraser?
Anonim

1. Förringa status som lärare

Vanligtvis uppstår lärardevaluering på grundval av tävling: föräldrar börjar tävla med läraren, som plötsligt någon gång blir mer auktoritativ för barnet än dem själva. Som regel engagerar sig vuxna omedvetet i denna kamp och förstör genom sina egna handlingar den möjliga alliansen mellan lärare och elev, vilket är mycket viktigt för alla efterföljande studieår.

Om barnet lär sig att bygga relationer med läraren kommer det i framtiden vara lätt för honom att etablera dem med andra människor som är viktiga för honom.

I denna situation är din uppgift att lita på ditt barn, att förstå att han inte kommer att gå till den villkorade Marya Ivanovna, oavsett hur vacker hon är.

När du verkligen tvivlar på lärarens kompetens, prata direkt med honom. Det finns ingen anledning att involvera barnet i detta, det har redan tillräckligt med stress och oro i skolan. Om du kommenterar lärarens handlingar med honom kommer detta inte att göra hans liv lättare, utan snarare komplicera det.

2. Att lösa konfliktsituationer inte med föräldrarna till det andra barnet, utan med barnet själv

Detta är inte bara ett fult misstag, utan också ett brott mot rättsliga normer. Du har ingen rätt att påverka någon annans barn. Om du har några klagomål bör du först kontakta klassläraren och genom honom redan kontakta föräldrarna. Så mycket som du själv vill straffa gärningsmannen, följ reglerna. Ditt barn borde naturligtvis veta att han alltid kan räkna med stöd från mamma och pappa. Men det måste göras klokt.

I första klass är barn för unga för att resonera förnuftigt, tar inte plats, försöker stanna i en vuxenställning och lösa problemet på egen, vuxen nivå.

3. Använda programmeringsfraser: "Det blir svårt i skolan!"

Dessa fraser liknar mycket föräldraprognoser. Detta är vad de upplevde när de gick i skolan själva, och nu förväntar de sig att deras son eller dotter ska uppleva liknande känslor. Naturligtvis, när en vuxen säger att "det kommer att bli svårt i skolan" eller "det finns arga barn, lärare", vill han skydda sitt barn från besvikelse. Men sådan "omsorg" tillåter inte den nymyntade eleven att dra sina egna slutsatser. Barnet kan ingenting om dagis eller skola. Om han inte har föräldraprognoser kommer han dit utan några förväntningar. Detta är ett stort plus.

Tillsammans med de negativa skulle jag inte använda några ljusa, positiva formuleringar: "du kommer att gilla det väldigt mycket i skolan", "det är så intressant där", "du kommer definitivt hitta många nya vänner i klassrummet" etc. De också bidra till framväxten olika förväntningar. Men chansen är stor att de inte går i uppfyllelse.

Det är bättre att bara använda fakta utan känslomässig färgning: du går inte ensam i skolan, det kommer att finnas ytterligare 20 personer där, du kommer att ha en lärare etc. Och låt sedan barnet drömma om vad som väntar honom i skolan, utan din hjälp.

4. Överdriven självständighet

Det är viktigt för alla barn att föräldrar ser hans prestationer. Det är vuxna som är måttstocken som kan bekräfta akademisk framgång. För 7–8 år är detta ett helt normalt behov. Om mamma och pappa inte bryr sig, är de inte intresserade av skollivet, barnet börjar känna sig mycket ensamt. Du kan inte göra det på det här sättet. Fråga alltid en ny elev: vad är nytt, hur var dagen, om han behöver hjälp eller kan han hantera det själv. Var uppmärksam på dina barns behov, känslor, problem. Annars kan barnet försöka få din uppmärksamhet med andra saker - dåliga betyg eller beteende.

5. Skäll för dålig prestanda

Sådana saker är resultatet av omotiverade föräldrars förväntningar. Mamma och pappa vill att deras barn ska vara bäst. Om han plötsligt misslyckas med att bli en ledare börjar vuxna peka på honom, skämma och skämma honom. Det verkar för dem som att de på detta sätt ger stöd, motiverar till framgång. Men i själva verket devalverar de honom ständigt. Till och med uttrycket "du är så smart att du inte använder ditt sinne" leder den nyligen präglade eleven till ännu mer ångest och tvivel.

Föräldrarnas uppgift är inte att oroa sig för att barnet är en utmärkt elev, utan att försöka förstå vad som händer med honom inom skolans väggar. Kanske är det verkligen svårt för honom! Han kan helt enkelt tala långsammare än andra, tänka längre. Och inte för att han är dum, utan på grund av hans personlighetsdrag.

Fokusera på framgång, inte misslyckande. Och komma överens med tanken att du bara växer upp som barn. Ge honom chansen att inte vara ett geni. Och så kommer han, konstigt nog, att belöna dig med sina framgångar.

6. Skäll framför klasskamrater

Om du gör det undergräver ditt barns trovärdighet i andra barns ögon. Om du är missnöjd med ditt barn, kom och prata med honom hemma. Varför tål gräl offentligt? Barnet är redan oroligt om han verkligen är skyldig till något eller har stött på någon form av problem.

7. Använd frasen "bete dig själv, lek inte"

Denna fras hörs oftast från oroliga föräldrar, som själva ofta är rädda för att hamna i en skamssituation. Men problemet är att när vi säger dessa saker menar vi att barnet definitivt kommer att bete sig illa. Budskapet är: "Är det möjligt att förvänta sig något bra av dig, kommer du definitivt att skämma ut oss." Naturligtvis finns det barn som definitivt kommer att vilja bete sig dåligt (du måste leva upp till förväntningarna). Min biologilärare brukade säga: om ett barn hela tiden får veta att han är en dåre, så kommer han definitivt att bli det. Och där är.

Det mest korrekta handlingssättet i det här fallet är att diskutera uppförandereglerna på ett offentligt ställe med barnet, uppförandereglerna i lektionen. Så att han vet om dem och de inte blir nyheter för honom.

8. Brott mot regimen

Det är önskvärt att vänja sig vid regimen från födseln. När ett barn vet att varje dag samtidigt som han äter, tittar på tecknade serier, sover, bildar detta stabiliteten i världen runt honom. Det kommer att vara lätt för sådana barn att vänja sig vid den nya vardagen i skolan, eftersom han levt enligt regimen tidigare. Om allt i familjen händer spontant, kommer barnet att ha stress när barnet går i första klass, där allt är strukturerat. I alla fall är det bättre att organisera ditt liv i förväg. Minst mat och sömn ska vara enligt schemat. Lev i denna rytm i minst en månad före skolan.

9. Jämförelser med klasskamrater

Jämförelse och anpassning till andra med tanken att ett barn ska komma ikapp och överträffa sina klasskamrater är i grunden fel. Det orsakar konkurrens, hat, avundsjuka hos barn. Den som är ett exempel kommer definitivt att bli fiende nummer 1 för ditt barn.

Avund är ingen dålig känsla. Detta är alltid en signal om vad du drömmer om att uppnå i livet. Men om ett barn jämförs, och det alltid inte är till hans fördel, kommer han att avundas, anser att detta inte ges till honom. Och det här är mycket destruktiva tankar.

Bättre stöd för barnet, säg till honom att han kommer att lyckas, du tror på honom. Och om det inte fungerade i dag, försök tillsammans förstå varför detta hände och hur man hanterar det.

10. Intensiv förberedelse inför skolan

För närvarande finns det många förberedande kurser. De verkar av en anledning - efterfrågan skapar utbud. Men intensiv förberedelse inför skolan kan ha motsatt effekt: barnet tröttnar, det tröttnar på allt. Intresset för lärande går förlorat. Hur lär man sig utan intresse?

Det finns det motsatta alternativet, när föräldrar inte anser att det är nödvändigt att lära sitt barn elementära saker, till exempel alfabetet. Om du använder denna taktik, var medveten om att barnet gradvis kommer att behärska några av grunderna. Naturligtvis finns det mer förberedda barn i klassen. Till en början kommer din son eller dotter sannolikt att släpa efter. I detta avseende, när det gäller förberedelse, skulle jag fortfarande hålla mig till en viss "gyllene medelväg".

11. Gör läxor direkt efter skolan

Arbetsdagen för en vuxen är 8 timmar, varefter vi definitivt ger oss själva möjlighet att vila. Försök att organisera ditt barns dag på ett sådant sätt att han kommer hem från skolan, äter, blir distraherad, tar en promenad och bara sätter sig ner för lektioner. Annars kommer studier att vara hårt arbete för honom. Och var är barndomen i denna regim? Se till att lämna plats för lek och underhållning.

12. Hypervård

Hypervård är ett ganska brett begrepp. Det innebär respektlöshet för barnet, hans oberoende och förmåga. I själva verket är detta rädslan för vuxna, eftersom deras barn växer upp, och de är inte redo för detta. Du vet, det finns de föräldrarna som knyter skosnören till sjuåringar, bär en portfölj åt dem. Omsorgsfulla, oroliga mamma och pappa börjar ofta göra läxor med barnet, och ibland för honom. I framtiden leder detta till ett problem när du till exempel behöver skriva självständigt arbete i klassrummet. Hur ska han göra detta om han inte har sådan erfarenhet? Det här är slående exempel på överskydd.

Föräldrar sänder till barnet att han inte kan agera självständigt, han är svag och det kommer att bli svårt för honom att hantera olika svårigheter. De enda som kan hjälpa till i den här situationen är pappa och mamma. Vad får vi till följd av en sådan installation? Hög ångest, brist på förtroende för sina egna förmågor, brist på initiativ. Eleven kommer bara att tänka och agera som vuxna säger till honom. Är det detta du vill ha av ditt barn?

Rekommenderad: