Uppträder Barnet Fel?

2024 Författare: Harry Day | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 15:54

95% av barns problematiska beteende har sin grund i bristen på korrekta relationer med vuxna som är ansvariga för barnet eller i barnets psykologiska omognad

Problembeteende, vad det än är, är toppen av isberget. För att bli botad av något måste vi först ta reda på vilken typ av sjukdom vi har att göra med. Du kan naturligtvis oändligt dricka piller som tar bort symtomen. Men är det nödvändigt?..

Så är det med beteende. Alla våra reaktioner är vanligtvis riktade mot det vi ser, symptom. Så vad är poängen med att påverka dem? Skulle det inte vara bättre att försöka förstå vad som egentligen orsakade det?

Tja, en annan fråga. Omogenhet hos barnet.

Tyvärr ignorerar de flesta av samhällets krav helt psykologin för barns utveckling.

På medeltiden målades barn som små vuxna och de trodde att barn är praktiskt taget vuxna, allt som behövs för att de ska bli vuxna till slutet är bara att mata dem, och det är det!

Medeltiden är länge över. Och i samhället finns det fortfarande lite tillförlitlig information om vad ett barns hjärna generellt kan och inte kan.

Det är lätt för oss att acceptera barnets fysiska omogenhet. När ett barn föds vet vi att hans matsmältningssystem ännu inte är tillräckligt utvecklat, det finns inga tänder. Först matar vi honom med mjölk, sedan gör vi potatismos. Vi ger inte barnet omedelbart råa morötter och skyller inte på att han inte kan äta dem.

Men så här beter vi oss när vi inte tar hänsyn till barnets mentala utveckling.

✔️ Till exempel börjar prefrontala cortex i ett barns hjärna bara fungera från 5-7 år, hos särskilt känsliga barn och från 9 år. (Men det finns utvecklingsförseningar, till exempel har ungdomsbrottslingar visat sig ha utvecklat sin prefrontala cortex vid 4 års ålder. För att säga det rakt ut kan de helt enkelt inte kontrollera sig själva, även om de verkligen vill.)

Det betyder att det är naturligt att barn i denna ålder är:

✔️ obalanserad (impulsiv, kortsiktig, opålitlig, självgod, etc.), ✔️ ouppmärksam (för rak, självcentrerad, envis, etc.), ✔️ har problem med separation d.v.s. med avsked med nära och kära som barnet är knutet till.

✔️ Barnet har ännu inte integrerat tänkande, vid en tidsenhet kan barnet vara besatt av endast en tanke, en impuls, en känsla, en känsla.

(Tänk dig när du upplever några mycket starka känslor att de helt tar över dig, till exempel är du väldigt arg. Vid sådana ögonblick kan din hjärna knappt acceptera någon annan, till och med rimlig information. Är det inte? Hos barn kan vi säga detta är konstant).

Några exempel för tydlighetens skull:

• När ett barn är arg glömmer han att han älskar sin mamma. Därför, när vi är arga på honom, är det svårt för ett barn att tro att vi för närvarande älskar honom.
• Om ett barn brinner för något, hör det helt enkelt inte till oss eller motstår andra influenser (jag skrev nyligen om detta).
• Om vi kom överens med barnet om att vi ska gå någonstans, bara om han själv kommer att gå och inte be om pennor, och sedan efter 10 minuter kommer han att gråta och säga att han är trött. Han har rätt att göra det. Barn kan inte tänka framåt.
• De gamla situationerna i sandlådan: "Ge det tillbaka, du är ingen girig person. Du måste dela. Dela, annars blir de inte vänner med dig. Bra barn delar." etc. För ett barn kommer förståelsen av allt detta att begränsas av en enda tanke: en skrivmaskin (till exempel) måste ges. Och varför, varför och hur man ska bete sig i andra situationer - allt detta kommer inte att återspeglas i barnets sinne.
• Att göra det för att få något från en annan - en så komplex tankemekanism är också otillgänglig för ett barn.
• Jo, logiskt tänkande börjar bildas vid 7 års ålder … Oavsett vilken anledning vi ger kan barnet helt enkelt inte förstå dem. Det kan tyckas för dig att barnet förstod dig, men denna förståelse kommer att vara väldigt långt ifrån det väsen som du ville förmedla till barnet.

Ämnet kan fortsätta länge och volymerna kan vara en hel bok.

Det viktigaste att komma ihåg:

❤️ Förhållandet kommer först.

❤️Vi måste ta hänsyn till barnets omogenhet.

❤️Om vi vill att vårt barn ska växa upp och bli en mogen, oberoende person, som kan uppfylla sin potential, är handlingsplanen väldigt enkel - skapa en relation där barnet kommer att känna sig ovillkorligt älskad, accepterad och kommer att känna sig trygg.