Min Förskolebarn Växer Upp. Rekommendationer För Föräldrar

2024 Författare: Harry Day | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 15:54

De viktigaste krisstunderna i uppväxten av en förskolebarn. Rekommendationer för föräldrar

En kris är inte bara ett slags dödläge, utan också en möjlighet. Möjligheten att gå längre, prova något nytt, utvecklas. Förskolebarn går igenom tre naturliga utvecklingskriser: ett år, tre år och sju. Enligt min erfarenhet är de svåraste tiderna för föräldrar när deras barn är ungefär tre eller ungefär sju år. Jag skulle vilja överväga mer i detalj vad som händer med våra barn i denna svåra tid för dem. Och hur kan föräldrar hantera de svårigheter som uppstår.

Närmar sig din bebis redan tre år och börjar hans beteende och karaktär förändras?

Detta är ett naturligt och dessutom ett fenomen som är nödvändigt för utveckling. Var inte rädd för att barnet ska förbli så okontrollerbart, nyckfullt och egensinnigt ytterligare, detta är bara ett stadium som måste upplevas.

Under krisen på tre år upptäcker ett barn för första gången att han är en person, precis som sina föräldrar och andra människor.

Ofta är det i denna ålder som pronomenet "jag" förekommer i barnets tal (så välkänt för föräldrarna "jag själv").

Barnet försöker imitera vuxna i allt, att bokstavligen upprepa alla sina handlingar. Vilket ibland gör mamma nervös. Föräldrar är bekanta med hysteri eftersom barnet inte fick klippa bröd, stryka sängkläderna eller utföra andra "farliga" åtgärder för honom, vilket vuxna kan, men det är han inte. Men även han anser sig vara en vuxen. Och barnet är arg. Och det går att förstå. Tänk bara att du ständigt är förbjuden att göra vad du verkligen vill. Det är viktigt här att inte stoppa barnet, inte att straffa honom, utan att erbjuda ett jobb som ligger inom hans makt (till exempel att servera sin mammas underkläder, vika det) eller köpa ett leksakjärn. Jag förstår mycket väl att mamma ibland har bråttom eller inte är på humör, men du ska inte kränka barnet med ord:

"Jag kommer att göra allt själv, du stör bara, gå och lek i ditt rum"

Det är trots allt i denna ålder som det är så viktigt för ett barn att känna sin egen betydelse som hjälpare, en person som kan göra något på egen hand. Det viktigaste för föräldrar är att acceptera att deras barn har mognat lite och det ska finnas mer jämlikhet i relationen till barnet än tidigare.

Barnet kommer att bli glad om du tar hänsyn till hans åsikt, frågar om hans önskningar, förhandlar med honom. I denna ålder kan han redan ha sina egna små ansvar (till exempel att fälla leksaker, hjälpa sin mamma med något, rengöra skorna med en fuktig trasa och mycket mer).

Om du inte ger ett barn i denna ålder mer frihet och självständighet, kommer det att vara svårt att gå igenom stadiet på tre år, barnet kommer att vara envis, kommer att göra allt trots, vara nyckfull, bete sig aggressivt och så vidare i allmänhet kommer han att insistera på sin rätt att "vara vuxen".

Från förskolebarn till skolbarn

Liksom alla andra är en sjuårskris ett stadium som ett barn måste gå igenom för normal utveckling. Naturligtvis är det mycket mer användbart när det är relativt "smärtfritt" för både barnet och föräldrarna. Och detta är först och främst uppgiften för den senare.

Symtom:

Ofta börjar föräldrar märka förändringar i sitt barns beteende redan i den äldre gruppen på dagis (vid sex års ålder).

1. Dessa förändringar kan manifesteras i nyckfullhet, frekventa upptåg, uppträdande (barn börjar tala med sätt, gestikulerar, rör sig, klär sig). Det finns en känsla av att barnet låtsas vara en skämt. Ofta märker föräldrar att barnet inte verkar höra dem, inte svarar på frågor och förfrågningar - detta är också ett av symtomen. Barnet kan till och med bestrida begäran, vägra att följa. Ett vanligt argument i en tvist är att jämföra sig med äldre bröder och systrar:

”Varför kan hon inte sova, men jag kan inte? Jag är också stor!"

2. Ett av symptomen på krisen är också uppkomsten av list, brott mot föräldrarnas riktlinjer i latent form. Tricket är som regel lekfullt. Till exempel tvättar ett barn inte händerna innan de äter, utan spenderar helt enkelt lite tid i badrummet, kommer sedan ut och säger att han tvättat dem. Föräldrar kan uppfatta sådana situationer som fusk, av rädsla för att vanan kommer att bli ingrodd och deras barn kommer att växa upp till att bli en fusk. Du bör inte göra detta, i det här fallet är tricket bara ett tillfälligt symptom. Du kan uttrycka ditt missnöje i en mild form om barnet alltför ofta använder sig av detta trick.

3. Ofta är det i denna ålder särskild uppmärksamhet på deras utseende. Det finns ofta argument i sovrummet på morgonen när barnet inte vill bära de kläder som mamman erbjuder.

4. Som regel vill barn i den här åldern ha mer självständighet, de kan spendera mer tid ensam, de vill göra lite hushållsarbete som de inte har gjort tidigare.

5. Barn börjar tänka, prata och oroa sig för skolan. Kommer de klara uppdragen, kommer läraren att vara strikt, hur kommer allt detta att hända, kommer jag hitta vänner osv. Det händer att föräldrar också upplever betydande oro över utseendet på en ny status (elev) hos sitt barn. Tyvärr överförs denna ångest mycket lätt till barn. Mycket ofta kommer föräldrar med barn till en psykolog under denna period, eftersom han kommer att hjälpa barnets beredskap för skolan att bestämma och lugna föräldrarna.

Sju års krislösning

För barn redo för skolan leder inledningen av inlärningsaktiviteter gradvis till en lösning av krisen på sju år. Barnet får en ny status, han är glad att han behandlas som en oberoende, vuxen person. Han känner sig betydelsefull.

Vi observerar den andra sidan av myntet hos barn med en låg psykologisk beredskap för skolgång. Det händer att symptomen, som tidigare var svagt uttryckta, manifesterar sig i all ära: tvister med föräldrar, raserianfall, nycklar, envishet börjar.

Detta är en svår period för ett barn, och föräldrar ska inte tro att de har missat något och gjort något fel. Det är bara det att deras barn når en viss nivå av psykologisk mognad lite senare. Och barnet under denna period behöver hjälp och stöd från nära vuxna.

Här vill jag leda några allmänna viktiga reglersom hjälper föräldrar att upprätta kommunikation med barnet.

1. Störa inte det företag som barnet har fullt upp med om det inte ber om hjälp. Med din icke-inblandning kommer du att informera honom:”Du mår bra! Självklart klarar du det!"

2. Släpp gradvis, men stadigt, dig själv från oro och ansvar för ditt barns personliga angelägenheter och ge dem vidare till honom.

3. Låt ditt barn möta de negativa konsekvenserna av sina handlingar (eller passivitet). Först då kommer han att växa upp och bli "medveten".

4. Att vända sig till ett barn ska inte vara opersonligt, det är bättre att närma sig det, kalla det vid namn och bjuda in det till dialog. Låt barnet uttrycka sin åsikt.

5. Manipulera inte ditt barn eller låt dig manipuleras. Engagera dig inte i utpressning och inte utpressning.

Håll löften, låt inte dina ord flyga till vinden.