Mamma, Varför är Jag Ingen: Hur Man Höjer Ett Barns Självkänsla Och Gör Honom Självförtroende

2024 Författare: Harry Day | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 15:54

En av de mest slående skillnaderna mellan människor och andra arter på jorden är självmedvetenhet. Vi förstår vilka vi är och vad vi är.

Förutom att kunna känna igen oss själva i spegeln och fatta beslut utifrån våra intressen, tillåter självmedvetenhet oss att jämföra oss med andra.

"Det är dumt att betrakta sig själv som den starkaste eller den smartaste, det finns definitivt någon smartare eller starkare i världen." Varför tror vi det och var får vi alls sådana tankar? Svaret är vår självkänsla.

Naturligtvis, när du bedömer dig själv är det bättre att hålla sig till den gyllene medelvägen, som inte alla lyckas med. Därför ser vi ofta, i stället för adekvata, hos människor överskattade eller underskattade.

Vi är vad våra föräldrar uppfostrade oss att vara

Låg eller hög självkänsla bildas hos en person under de första 5 åren av hans liv.

Under denna tid inser barnet begreppet "Jag är bra" eller "Jag är dålig" främst från föräldrarnas ord och fokuserar bara lite på yttre faktorer.

Efter 5 år och fram till tonåren skärps uppfattningen av barn alltmer mot kommunikation med vänner, personliga prestationer i skolan eller idrott och andra faktorer utanför föräldrars kontroll.

Från 12-13 år är ett barn särskilt mottagligt för alla faktorer som påverkar hans karaktär och särskilt självkänsla.

Flickor och pojkar är så öppna som möjligt för allt nytt, men de är också sårbara och känsliga för sina föräldrars tanklösa ord och handlingar.

Vi har inte alltid möjlighet att ta reda på var och vad våra barn gör, men vårdnadshavare bör förr eller senare ersättas av måttlig omsorg och stöd för en växande personlighet.

Små pojkar blir män och små flickor blir kvinnor.

Självkänsla spelar en av de viktigaste rollerna i personlighetsbildning. Det är därför du måste bli av med alla vanföreställningar och lära dig hur du korrekt uppmuntrar och motiverar dina barn.

Konsten att vara förälder

Föräldrars handlingar har alltid de bästa avsikterna. Även med fysisk kraft vill en obehindrad pappa eller mamma undvika att skada barnet.

De vill hjälpa, förmedla till sina barn att de är skyldiga och att de inte kan göra det.

Du vet själv vart vägen med goda avsikter leder, så var beredd på att se mycket välkända föräldraskapsmetoder i listan över föräldraskapsfel.

1. Jämför inte ditt barn med andra

Självkänsla bildas i relation till andras prestationer - jag är starkare än den här tjejen, jag är svagare än den här pojken. Låt oss undersöka dessa två exempel och följa deras utveckling i barnets sinne.

"Jag är starkare än den här tjejen." Självkänslan ökar, eftersom barnet är bättre än någon annan. Men om det är bättre, ger det några möjligheter och privilegier.

Du kan kränka en svag person och inte få förändring, du kan ta ifrån honom en leksak, du kan skratta åt honom och öka din auktoritet på grund av detta.

"Jag är svagare än den här pojken." Självkänslan sjunker, för barnet är på något sätt överträffat. En stark pojke uppfattas inte av ett barn som ett vanligt barn som har blivit starkt.

"Strong" och "this boy" kombineras till en bild. Detta är uppenbart även år senare, när skolmobbar kan dominera de redan mer framgångsrika”nördarna” och”nördarna” på alumnmötet.

Börja inte jämföra ditt barn med andra barn, följ snarare hans personliga framsteg och jämför dem med tidigare resultat.

Fick din son ett dåligt betyg? Kolla in hans tidigare poäng i samma ämne.

Om de var värre - barnet, om än långsamt, men utvecklas. Om det är bättre kommer din son inte att ha någon att jämföra sig med, utom han själv. Detta skapar motivation.

2. Utvärdera inte barnet, utvärdera hans gärning

"Du är en dålig pojke", "du är en stygg dotter" - uteslut sådana uttryck från dina samtal med barn.

Du är auktoriteten och dina ord är sanningen. Åtminstone så här uppfattar barnet din kritik och kommentarer på ett undermedvetet plan.

Vid 5 års ålder lär sig barn att skilja mellan deras personlighet och sina handlingar. Gör en trasig vas dig till en skurk eller en dålig person?

Så varför märker du ditt barn för de mest ofarliga upptåg eller av misstag?

"Du är busig, stygg, lat!" Är inte de bästa orden för ett barn. "Du är lat, oansvarig, bristande initiativ" - och dessa fraser kan döda varje motivation hos barn.

Du är dum. Du är en dåre. Du kan inte göra någonting normalt. Du är inte en man”- ord som kommer ihåg för livet och orsakar komplex.

Om du respekterar dig själv, säg aldrig något sådant till din älskade.

En helt annan effekt blir om du inte tillskriver alla dessa egenskaper till barnet själv, utan till hans handlingar. Håller med, "du är dum" och "du agerade dumt" väcker helt andra känslor.

Glöm bara inte den viktigaste regeln för kritik - efter kommentaren, var redo att erbjuda rätt alternativ för handling.

Detta ökar din trovärdighet i barnets ögon och tillåter dig inte att göra misstag nästa gång. Vill du förstå hur man höjer självkänslan hos barn?

3. Blunda inte för dina barns skolkonflikter

När ett barn kränks i skolan ingriper föräldrarna antingen inte, med tanke på att det är barns lek, eller så skäller de offentligt ut förövaren och fördömer barnet till isolering och ännu större förbittring och förolämpningar.

De ger absolut inga råd till sina barn.

Inget av dessa alternativ leder till en lösning av konflikten. I den första situationen påverkar du inte, du lägger allt ansvar på barnet, även om han inte har en aning om vad han ska göra eller hur man ska agera.

I den andra situationen löser du alla problem för barnet och hindrar honom från att visa sig.

Har du redan kommit på vad du ska göra? Håll dig till mitten och kontrollera tydligt ditt deltagande i skolkonflikter. Ta en Bruce Lee- eller Jackie Chan -film som förebild.

Det är där som linjen för eleven och läraren som lär den unge mannen bekämpa färdigheter oftast finns. Befälhavaren skickar inte en ung man i strid utan förberedelse, men han löser inte heller alla problem för honom.

Han instruerar och förbereder honom för att övervinna hinder. Bara detta tillvägagångssätt gör studenten till en riktig hjälte.

Bli en klok lärare för ditt barn. Ta det till en helt ny nivå - lär dig psykologi i barndomskonflikter, skolhierarki och hur du hanterar det.

Lär barnet denna kunskap och skicka honom till "striden". Även om det inte är första gången lär sig barn snabbt att hantera sina problem på egen hand, utan att glömma den som lärde dem detta.

4. Gör dig inte till ett ideal

Många föräldrar är rädda för att visa sin svaghet eller försvarslöshet inför sitt barn. Detta måste verkligen göras när barnet är litet och han inte kan sluta se sina föräldrar som superhjältar, men efter 3-4 år är barnen redo för en mer verklig titt på mamma och pappa.

Ett barns låga självkänsla kan öka om du avslöjar lite sanning. Mamma kan oversalta soppan, justera tvättmaskinen felaktigt, av misstag bryta tallriken.

Pappa kanske inte vet hur man tar bort ett virus från sin dator, han kan av misstag slå sig själv på fingret med en hammare eller köpa utgången mjölk i snabbköpet.

Ingen är perfekt - det är vad ett barn behöver förstå för att utveckla tillräcklig självkänsla. Om någon alltid är skyldig till problem med mamma och pappa, förutom dem själva, då har de under "idealiska" förhållanden aldrig fel och har alltid rätt.

Varför är då inte barnet så? Kanske föddes han på det sättet - fel? Låt inte dina barn tro att de som standard är värre än andra, särskilt deras föräldrar.

Om du gjorde ett misstag, uppmärksamma barnet på detta och ge i slutet moral:”Åh, jag tittade inte på receptet och satte vanligt socker istället för strösocker.

Du måste vara försiktig, så nästa gång blir kakan perfekt!.

5. Rabatt inte

Barn är inte bra eller dåliga. Men ibland glömmer vi bort det. Om du inte vet hur du kan öka självkänslan hos ett barn, stöter du ofta på frasen”Du är ständigt sen!

Hur länge kan jag vänta på dig? Dessa ord kan verkligen kränka, eftersom du helt enkelt devalverade de fall då barnet, avsiktligt eller inte, gjorde allt i tid.

När dina barn har”ihållande” problem måste du ta bedömningen mer allvarligt.

Periodiska anmärkningar kommer att framkalla hos barnet en önskan att förbättra sig, till exempel om du skällde ut din dotter för utspridda klänningar, nästa gång lägger hon dem på plats och väntar på din reaktion.

Det är synd, men vi är vana vid att ta allt gott för givet, för din dotters ansträngningar kommer sannolikt inte att orsaka en enda droppe känslor från din sida.

Detta kommer att göra henne besviken och nästa gång kommer hon att lyssna på dina klagomål med mindre entusiasm.

Hur höjer man självkänslan hos ett barn? Försök inte bara att skälla, utan också att berömma. Speciellt när berömmen handlar om att korrigera ditt fel. Detta är den uppmärksamhet dina barn behöver.

Ett barns självkänsla är inte bara resultatet av din uppväxt

Kom ihåg att ett barn bygger självkänsla genom att ta till sig föräldrakritik, komplimanger från det motsatta könet, förolämpningar från kamrater och många andra manifestationer av mänsklig interaktion.

Det är möjligt att ålägga en självkänsla på en tonåring på egen hand bara om han är utbildad hemma och helt isolerad från omvärlden.

Detta tillvägagångssätt har många fruktansvärda konsekvenser, och därför måste du komma till rätta med miljöns inneboende roll.

Fokusera istället på att förbereda ditt barn för extern kontakt. Oavsett om de är 7 eller 15 år, lär dina barn hur de ska reagera korrekt på lärares kommentarer, förolämpningar från mobbare och förlöjligande från fiender.

Förklara att du bara behöver svara på andras bedömningar om de önskar dem lycka till. Lärarens anmärkning: "Från och med nu, var mer försiktig när du skriver en diktat" är ett meddelande som hjälper ett barn att bli bättre och skriva bättre kvalitet nästa gång.

Men verkligen anmärkningen från en grannpojke: "Du har en enorm näsa" gjordes bara i syfte att kränka, och därför bör du inte uppmärksamma ett sådant uttalande.

På så sätt lär du ditt barn att skilja mellan objektiv kritik och tomma, obetydliga ord och utveckla tillräcklig självkänsla.