Tonåringar Och Sociala Medier

2024 Författare: Harry Day | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 15:54

Jag får ofta frågan "Hur man kontrollerar en tonåring på sociala nätverk?", "Hur mycket tid kan en tonåring spendera på Internet?", "Ska prylar förbjudas?". Jag gillar inte formuleringen av frågan med orden "kontroll" eller "förbjud", så låt oss först försöka förstå orsakerna till att tonåringar "lämnar" på sociala nätverk.

Varför skapa ett konto på ett socialt nätverk? För kommunikation. Egentligen, om du läser den här artikeln, spenderar du sannolikt också nu tid på det sociala nätverket. Till att börja med är kommunikation ett viktigt behov för en tonåring. Varför går många gymnasieelever till skolan? Det är rätt, för att kommunicera! Och det är okej.

Välkända psykologer kallar kommunikation för tonåringens huvudsakliga aktivitet. Under interaktion med kamrater bygger han en”bild av sig själv”, bildar sin värdeorientering, får svar på viktiga frågor för honom. Ja, kommunikation i den här åldern är verkligen viktigt, och inte bara "inaktiv chatter". Men inte alla barn lyckas kommunicera lätt. De flesta ungdomar står inför sådana svårigheter som: en känsla av ensamhet, brist på vänner, svårigheter att skapa kontakt, brist på förtroende för kommunikation. Många tonåringar ställer sig frågor: hur kan man vara mer självsäker och lätt kommunicera? Vad händer om du inte accepteras i gruppen? Hur man vinner andra killars sympati? Kanske kommer dessa frågor att verka obetydliga för dig, men genom en tonårs ögon ser varje fråga ut som en enorm okänd värld. Bevisat i hundratals timmar av ungdomsrådgivning och utbildning.

Och om ett barn inte kan kommunicera "levande" av olika skäl: på grund av bristande kommunikationskunskaper, hög sysselsättning eller av andra skäl, var ska han då kommunicera? I den virtuella världen. Där det är lättare. Det finns ingen anledning att komma först och välja ord för att lära känna varandra. Här kommer ingen att märka eller skratta om han rodnar av förlägenhet. Och om du inte vet hur du fortsätter konversationen kan du helt enkelt trycka på "avsluta" -knappen och avsluta konversationen. Tonåringar går till den”virtuella världen” när de känner sig obekväma i den verkliga världen.

Nu när vi har svarat på”varför” -frågan blir det tydligare vad vi ska göra åt det. Det är viktigt att notera att här pratar vi om den "genomsnittliga" tonåringen (de två sista orden går inte bra med varandra), vi överväger inte fall av avvikande beteende, psykiska störningar eller datorberoende. Så hur förhandlar du med ditt barn om att använda sociala medier?

1. Det är värdelöst att förbjuda alla prylar kategoriskt. Vad ska man göra? Håller med om deras användning: vilka prylar, när, hur länge och för vilket ändamål. Om du inte kan komma överens på egen hand med hjälp av en psykolog. Jag kommer ihåg hur min mamma och hennes sjätteklassarson närmade sig mig, som ständigt bråkade. Mamma ville inte ens lyssna på hennes sons önskemål och förbjöd honom att närma sig datorn (hon hade ett negativt exempel på en vän med spelberoende). Medan sonen inte strävade efter att spela datorspel, utan drömde om att behärska grafisk design. När det blev klart för alla varför den andra sidan gjorde det gick de med. Ja, det är lättare att bara förbjuda det utan att förstå orsakerna. Kanske kan förbudet till och med hjälpa till att lösa en specifik situation under en kort tid. Men på sikt kommer detta bara att förvärra problemet.
2. Barnet måste lära sig att kommunicera. Ja, kommunikation måste läras ut, och det är okej. Det verkar - "han vet redan hur man gör det perfekt, chattar hela dagen." Få föds med en naturlig talang för att hantera sina känslor, lösa konfliktsituationer och lysande oratoriska färdigheter. Hur lär man sig? Demonstrera först med exempel. För det andra, att organisera ett utrymme för levande informell kommunikation med kamrater (det finns många alternativ: besök, resor, semester, spel, utbildningar, etc.). Det är informell kommunikation som i regel inte räcker för barn som har fullt upp med studier och ytterligare aktiviteter. Jag förutser redan invändningar:”Låt honom göra läxorna först! Och då kommunicerar han informellt”. Ja, låt det vara, var bara inte rädd för att barnet ska spendera tid i tveksamma grupper på sociala nätverk (istället för att göra läxor).
3. Prata med ditt barn, var inte rädd för att svara på hans frågor. För en tid sedan publicerades en social annons runt om i staden med liknande text "Om du inte svarar på hans fråga kommer han att fråga Yandex". Ja det kommer han. Är du säker på att Yandex kommer att svara bättre på hans frågor än du? Naturligtvis finns det skrämmande, svåra frågor som vuxna undviker att diskutera direkt med barn. I det här fallet kan du säga om dina känslor: att du nu är förlorad eller att du också är ledsen att tänka på det, tacka barnet för deras förtroende (att han ställde denna fråga först till dig, och inte till kamrater eller Internet). Och lova att du definitivt kommer att diskutera det i en lämplig miljö (och hålla löftet), eller vända dig till böckernas eller filmens hjältar och diskutera dem genom deras exempel. Det viktigaste är trots allt inte din kompetens i denna fråga, utan den mycket konfidentiella kommunikationen.

De frågor som vi nu har övervägt är naturligtvis tvetydiga, och i varje familj löses dessa frågor på olika sätt: någon bestämmer, någon undviker eller förnekar förekomsten av detta problem. Jag kom ihåg situationen när två mammor pratade i korridoren framför vårt kontor: "Jag förbjuder min att spela i telefon". En annan mamma:”Jag också, jag har inte ens en telefon. Och var är barnen?”. Vänd dig om. Pojkarna sitter i en famn i soffan och spelar nervöst "shooter" i telefonen. Det viktigaste som jag ville säga i denna artikel är att närma sig denna fråga medvetet. Du kanske inte kommer överens direkt, och det är okej.