Stressfritt Lärande

2024 Författare: Harry Day | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 15:54

Studera, studera och studera igen - som den store Lenin testamenterade. Vi måste hylla och Vladimir Ulyanov själv studerade anmärkningsvärt, tog gymnasiet med en guldmedalj. Men var alla kända och framgångsrika människor utmärkta studenter?

Ack, verkligheten säger att detta är långt ifrån fallet:

- Dmitry Mendeleev hade en topp tre i kemi;

- Winston Churchill studerade från två till tre och ansågs vara en av de svagaste eleverna i klassen;

- Leo Tolstoj hade otillfredsställande betyg i rysk historia och det tyska språket;

- Alexander Pushkin var hopplös i många ämnen och hade noll i matematik;

- Thomas Edison fick diagnosen demens som barn och blev utvisad från skolan;

- Joseph Brodsky var en repeater och hade dåliga betyg inom fysik, kemi, matematik och engelska;

- Albert Einstein hade ett C i fysik och ett C i matematik;

- Greve Grigoriy Potemkin-Tavrichesky utvisades med förklaringen "att vara för lat och inte gå med i klasserna";

- Vladimir Mayakovsky hoppade över lektioner, var en mobbare och en fattig elev;

- Konstantin Tsiolkovsky är en repeater, och han blev helt utvisad från gymnasiets tredje klass för dåliga framsteg;

- Isaac Newton var katastrofalt efter i fysik och matematik, och i allmänhet var han den sämsta eleven i klassen;

- Anton Chekhov stannade två gånger under det andra året och hade två betyg i geografi och aritmetik …

Jag påminner dessa fakta till de föräldrar som inte slutar upprepa för sina barn om sina studier: "du måste", "du är skyldig", "du behöver bara", vilket inte på något sätt påverkar ökningen av motivation för lärande och process för att tillgodogöra sig kunskap, men bara få barn att hata att klämma …

Detta är särskilt märkligt när uppmaningarna till studiernas fördelar görs av föräldrar som själva, för att uttrycka det milt, gick förbi i skolan, förväxlar Magellansundet med Beringsundet, inte skiljer mellan Nekrasovs dikter och Akhmatova och har har inte hämtat en enda bok under det senaste året. Men denna omständighet hindrar dem inte från att kräva A i alla ämnen. När barn behöver hjälp i något ämne, orsakar det en storm av ilska: "sluta plåga mig med sådana dumma förfrågningar, du lär dig själv!"

Föräldrar från tidig barndom är deras barns obestridliga auktoritet. Därför, om mamma och pappa och utan encyklopedisk kunskap har bosatt sig bra i livet, varför ska då barn anstränga sig!

Vet du varför föräldrar kräver utmärkta betyg, nämligen betyg, och inte kunskap, eftersom det är trevligt och prestigefyllt att säga i företaget, bland kollegor, och min är en utmärkt student, jag vann förstaplatsen på Olympiaden, fick ett diplom, etc. Vad är den verkliga kunskapen samtidigt, hur användbar är den vid professionell beslutsamhet och bara i livet - en sekundär fråga, som sådana föräldrar inte är vana vid att "hänga" på.

Kära mödrar och pappor, och med dem mormödrar och farfar, mostrar och farbröder, så att studiet av barn fortskrider utan påfrestningar och på ett intressant och användbart sätt, som ett resultat av att få utmärkta betyg - du måste ta den mest aktiva delen i dina barns skolliv och föregå med gott exempel i allt. Och utan detta - inget sätt!