2024 Författare: Harry Day | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 15:54
Moderna barn föds och växer upp i hem där en dator är lika naturlig som ett kylskåp. Föräldrar skryter ofta om hur skickligt deras 3-åriga barn kan slå på tangenterna. Många är glada över att deras barn, som har vuxit upp till tonåren, inte hänger på gatorna utan lugnt sitter hemma, "studerar" vid datorn. Den dåliga nyheten är att vuxna ibland inte vet vilken information deras barn får från datorn (eller snarare från Internet). De antar inte heller att datorn så småningom börjar ersätta böcker, vänner och fritidsintressen och föräldrar, särskilt om den senare fungerar mycket.
När föräldrar tillåter ett litet barn att använda en dator väljer de olika utbildningsprogram och tecknade filmer för honom. Det finns många liknande produkter nu. Det finns utbildningsprogram för barn under 1 år, och tecknade filmer erbjuds till och med från 3 månader. Valpar och kalvar sjunger sånger, visar geometriska former. Du kan färga bilder, räkna, lära dig bokstäver och främmande ord. I en dator presenteras information dynamiskt, färgstarkt, animering används, det påverkar färg och ljud, många associativa länkar är inblandade. Allt detta stimulerar rörligheten för högre nervös aktivitet, utvecklar uppmärksamhet och noggrannhet. Föräldrar är glada, de kanske inte känner sig skyldiga till att de sätter sitt barn vid datorn och frigör tid "för sig själva", men tvärtom skryter med sitt barns framgångar på lekplatsen. Men enligt rekommendationerna från WHO (Världshälsoorganisationen) Upp till 2 år ska ett barn inte titta på TV / på en datorskärm. Borde inte. Alls. Inte alls. Detta är skadligt för hans hälsa och utveckling.
Upp till 2 år bör ett barn krypa, springa, falla och lära sig att samordna rörelser, ta och dra allt i munnen, skifta, kasta, demontera. Huvudrollen i dess utveckling spelas av beröring och rörelse. Om ett barn stirrar frusen på skärmen - till och med en dator, till och med en TV, oavsett vilka underbara utbildningsprogram / tecknade filmer som finns där, utvecklas han inte.
Upp till 6 år bör ett barn studera vid datorn högst 20 minuter om dagen, och det är lämpligt att ta 1-2 pauser. Det vill säga att inte inkludera flera avsnitt av "Masha och björnen" i rad, men efter varje avsnitt för att stoppa, diskutera vad han såg med barnet, leta efter historiens moral. Således kommer du inte att låta barnet dyka in i en trans, men du kommer också att vänja honom till logiskt tänkande, förmågan att dra slutsatser.
Yngre skolbarn 6-8 år kan vara framför skärmen i 30-40 minuter. I denna ålder kan barn redan använda datorn inte för underhållning, utan för att utföra olika uppgifter.
Från 9-10 år kan tiden ökas till en och en halv timme om dagen (naturligtvis, inte att glömma pauserna).
Hur bildas "datorberoende"? Med tiden börjar föräldrarna märka att barnet och datorn i deras familj har blivit oskiljaktiga. Barnet tittar ständigt på bildskärmen. Vad gör han där? Han spelar spel, skriver en blogg, tittar på tecknade serier, kommunicerar med vänner, skapar videoklipp … Men man vet aldrig intressanta aktiviteter på en dator som är ansluten till Internet! När man arbetar med en dator är en persons uppmärksamhet så starkt koncentrerad på det som sker på skärmen att en slags trance utvecklas och känslan av realtid går förlorad. Det finns ett problem att "frysa i datorn" när barnet inte kan slita sig från skärmen i flera timmar. Med den frekventa upprepningen av sådana situationer finns det ett hot om datorberoende.
Om spel av låg kvalitet används, vars tomter endast innehåller förföljelser och mord, där människor spelar offerrollen, kan det psykologiska hindret för sådana handlingar kraftigt minska. Det finns virtuellt ansvar i den virtuella världen. När sådana spel används ofta och länge blir en sådan inställning till våld omedveten och kan drastiskt minska barnets ansvar för att begå någon form av fel i den verkliga världen.
Kommunikationsproblem. För normal mental och social utveckling behöver ett barn erfarenhet av att kommunicera med människor, detta är grunden för att förstå andra människor, sig själv, sin plats i världen och världen själv. Kommunikationen ska vara tillräckligt lång och varierad. Kommunikation är till psyket vad mat är för kroppen. Vi vet alla att kroppen behöver fett, proteiner, kolhydrater, vitaminer och mineraler för normal utveckling. Psyket behöver kommunicera med människor av olika kön och ålder, olika sociala grupper och nationaliteter. Hur många kalorier och vitaminer får en hungrig person genom att titta på ett "gott" tv -program? Psyket för ett barn vars enda vän är en dator är i samma position.
Mer om den medicinska aspekten. Skadan på ett barns och en vuxnas fysiska hälsa orsakas av att grundläggande regler inte följs - detta är arbetets varaktighet och hållning i vilken en person sitter vid monitorn. Med frekvent och långvarigt arbete vid datorn försämras hållningen, synen minskar. Överansträngning sker, och med timmar av arbete och utmattning av nervsystemet. För att undvika dessa negativa konsekvenser är det nödvändigt att ta 10-15 minuters pauser var 45: e minut (för gymnasieelever och vuxna), och för yngre elever bör datorarbete inte överstiga 30-40 minuter.
Sammanfattningsvis kan vi säga följande: precis som föräldrar bryr sig om kvaliteten och tillräcklig mängd mat för barnet, bör de ta hand om kvaliteten och kvantiteten på de "datorprodukter" som konsumeras av barnet, undvika att använda låga -kvalitetsspel och övervaka tiden som barnet tillbringar vid datorn. Om du märker att barnet är för fördrivet av datorspel, byt uppmärksamhet till andra aktiviteter (dans, sport), försök att spendera mer tid i kommunikation med barnet och så att det blir intressant för er tillsammans.
En dator kommer inte att skada ett barn med ett rimligt tillvägagångssätt. Om en elev har en dator kommer han gradvis att lära sig att använda den, förstå arbetsprinciperna. Kanske kommer barnet att skapa kreativa projekt själv, och i framtiden kommer dessa färdigheter att vara användbara för honom eller till och med bli en del av yrket.
Rekommenderad:
Dela En Dröm Med Ett Barn - En Bestämd Fördel Eller Skada? Låt Oss Ge Ordet Till Vetenskapen
Debatten om att sova tillsammans avtar inte - är det rätt eller inte. Den berömda barnläkaren Jevgenij Komarovsky hävdar att det inte kan finnas något definitivt svar på denna fråga, eftersom sömnens huvudsakliga funktion är vila. Och om morgonen därpå mår familjemedlemmarna bra, vilade, då passar en joint med ett barn eller en separat sömn dem.
Psykolog Svetlana Royz: Föräldrar Måste Komma Ihåg Och Hålla I Sig Känslan Av Att Inte Ett Barn är Till Skolan, Utan Skolan är För Ett Barn
Världen förändras, och föräldrar från alla håll uppmuntras att lära sina små barn inte bara, konventionellt, läsa och räkna, utan också kreativitet, kritiskt tänkande … Samtidigt känner moderna föräldrar själva alltmer utmattning och upplever stress från tidsbrist.
Vem Ska Rädda: Ett Barn Från En Mamma Eller En Mamma Från Ett Barn?
Perfekt mamma En mycket bra mamma offrar sig själv och sätter sitt barn först. Han glömmer helt bort sitt eget liv och sina behov. Indignation och irritationstryck, för goda mammor är inte arga på sina egna barn. Det här är många dåliga mammor.
GULLNA REGLER FÖR ATT UPPBYGA ETT BARN Del 3. STRAFF. Hur Kan Och Hur Kan Ett Barn Inte Straffas I Något Fall?
Kära föräldrar, många av er känner sig skyldiga efter att ert barn har straffats. Sanning? Därför kan vi bete oss skyldigt: curry gunst och förlåt barnet för efterföljande brott mot förbud. Det här är inte helt bra. Men vad ska man göra?
Hur Man Förbereder Ett Barn För Ett Barns Födelse. Steg För Steg Guide
Har du någonsin behövt köpa två identiska leksaker, för om du köper en för en blir det en skandal eller hysteri hemma? Och att säga:”Ge upp! Tja, du är senior”? Och förklara för ett barn att hans syster är den närmaste och mest kära personen till honom och att han alltid behöver vara ett berg för varandra?
