Problem Med Första Klassarna. Hur Kan Föräldrar Hjälpa Till?

2024 Författare: Harry Day | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 15:54

1. Psyko-emotionell stress

De första 2-3 veckorna är de svåraste för första klassarna. Under denna period kan överbelastning av nervsystemet och andra system och organ hos barnet orsaka ökad trötthet, huvudvärk och andra sjukdomar, nedsatt aptit, sömnproblem och försvagning av immunsystemet. Det är så det manifesterar sig 7 september syndrom, som alla barnläkare och psykologer känner till. Barn i riskzonen är asthenics. För dem är det särskilt viktigt att följa den dagliga behandlingen, en hel natts sömn, på begäran av barnet - dagtidssömn, balanserad kost, tillräcklig vistelse i frisk luft, genomförbar fysisk aktivitet, en lugn atmosfär hemma.

2. Disinhibition

Koncentrationssvårigheter, avsaknad, omtänksamhet, rastlöshet, motorisk besvär-upp till en tredjedel av första klassarna möter sådana problem. Handikappade barn förstår inte lärarens roll, de kan inte förklara varför de går i skolan - som psykologer säger har de inte bildat pedagogisk motivation. Eliminera tecknen på motoriskt inhiberingssyndrom hjälper: en balanserad daglig behandling, dagliga promenader, lugnande bad, ett lugnt tidsfördriv före sänggåendet. För utveckling av uppmärksamhet och godtycklighet är det nödvändigt att introducera barnet för intellektuella spel med regler (pjäser, schack, backgammon, go, etc.).

3. Nya regimvillkor

Det är med stor svårighet som beroende och osäkra barn som av en eller annan anledning inte gick på dagis och blev offer för moderns överskydd, vänjer sig vid det nya sättet att leva. Sådana första klassar plågas av rädslan för det nya och det okända (den så kallade neofobin). För att befria ett barn från denna rädsla krävs det både barnet och föräldrarna för att arbeta med en psykolog.

4. Oattraktivt ansvar

Barn med känslomässig omogenhet har svårt med långvarig begränsning av fysisk aktivitet, den verkliga tortyren för dem är fullgörandet av nya skoluppgifter - ibland svåra, tråkiga och ointressanta. Föräldrar bör fokusera på att utveckla frivilliga egenskaper hos sitt barn. Se till att eleven har genomförbart ansvar runt huset, och ett oattraktivt jobb för honom ska förvandlas till ett spännande spel. Så, istället för att tvätta golvet i rummet, kan barnet erbjudas att reinkarnera som en hyttpojke och rengöra fartygets däck.

5. De första misslyckandena i skolan, verkliga och imaginära

Rädsla för misslyckande uppstår hos ett barn om alltför krävande föräldrar ingjuter i honom:”Du ska alltid vara den första!”, Blir upprörd eller straffad på grund av låga betyg. Han upplever bristen på stöd från de närmaste människorna mycket smärtsamt - han börjar tvivla på om hans mamma och pappa älskar honom, känner sig skyldiga eftersom han inte lever upp till deras förväntningar.

För att förhindra sådana trauma är det värt att ta hänsyn till följande "sanningens ögonblick":

1. Om ditt barn har svårt att lära, först och främst övertyga honom om att du älskar honom helt enkelt för att han är det, och inte alls för hans framgång i skolan. Hur man gör det? När ditt barn återvänder från skolan, skynda dig inte att tillfredsställa din nyfikenhet med frågan: "Vilket betyg fick du idag?" - berätta mer om hur din dag gick och sedan försiktigt fråga din son eller dotter: "Vilka intressanta saker hände dig?", Lite senare - "Vilka nya och intressanta saker lärde du dig i skolan idag?"

2. När din elev har fullt upp med läxor, kritisera inte! Hitta en anledning att berömma honom - även om han gör fel och misstag. Till exempel: "Den här kroken blev bra för dig idag - mycket mer exakt än igår!"

3. Neka inte hjälp om din son eller dotter ber dig att göra detta, men frestas inte att göra hela din läxa - låt ditt barn känna tillfredsställelsen att han klarade den svåra uppgiften.

4. Jämför aldrig din första klass med andra barn - detta påverkar hans självkänsla negativt."

6. Ogillar eller likgiltighet för läraren

För ett barn på 6-7 år är en lärare samma auktoritativa vuxna som föräldrarna. Och om en liten person inte känner och inte får bevis på lärarens välvilja, är det en katastrof för honom. Första klassaren kunde inte anpassa sig till läraren och lider? Föräldrar bör tänka på att byta lärare. Detta beslut måste dock vara balanserat - att ge efter för känslor, föräldrar riskerar att bryta ved. Att flytta till en annan klass eller annan skola är en enorm stress för en ung elev. Därför är det viktigt att inte ställa alltför höga krav på läraren. Om han är en professionell och inte en tyrann, kommer barnet gradvis att vänja sig vid honom..

7. Inharmoniska relationer med klasskamrater

Förmågan att kommunicera är mycket viktig för en första klass (den så kallade sociala mognaden). Det manifesterar sig i barnets önskan att upprätta vänliga kontakter med kamrater, förmågan att underordna sitt beteende till reglerna för kollektiv lek och lösa konflikter utan våldsamma handlingar.

När ska föräldrar vara försiktiga?

Barnet konflikter ständigt med klasskamrater, engagerar sig i slagsmål, kränker de svaga

Ursprunget till aggressivt beteende bör sökas i familjen: det är viktigt att ta reda på vilka barns psykologiska behov som ignoreras av föräldrarna (i kärlek, i acceptans, i kommunikation, i självständighet) eller vars beteendemodell han kopierar. Föräldrar kanske inte kan ta reda på detta problem på egen hand; det är bättre att konsultera en psykolog.

Barnet blev föremål för hån och mobbning av klasskamrater

Detta är många barn med låg självkänsla. Hälsoproblem och defekter i utseende (dålig syn, övervikt, etc.), i motsats till vad många tror, har absolut ingenting att göra med det. Ett sådant barn med tillräcklig självkänsla kommer att kunna få auktoritet i klassrummet.

Vilka föräldrars misstag i uppfostran leder till att ett barn på 6-7 år har låg självkänsla?

Brist på uppmärksamhet, överdrivna krav, frekvent straff och förnedring, låga krav från föräldrar. Om en liten person ofta hör i sitt tal från de mest betydande vuxna:”Det kan du inte!”,”Du är dålig!”,”Du kommer inte att lyckas!”, Tror han på dem och växer upp med negativa uppfattningar om sig själv. Därför bör föräldrar vara generösa i beröm, uppriktigt glädja sig över även barnets blygsamma prestationer och stimulera hans oberoende i olika aktiviteter.

Barnet har inga vänner bland klasskamrater … Om en och en halv till två månader efter skolårets början, första klassaren inte har blivit vän med någon av de nya kamraterna, bör föräldrarna vara oroliga. De kan hjälpa barnet att hitta vänner. Med hjälp av exempel på hjältar i sagor, berättelser, barnfilmer och tecknade serier, förklara för barnet hur man ska bete sig för att få vänner med någon du gillar; att prata tillsammans om vilka egenskaper en sann, trogen vän besitter och vilka egenskaper en dålig, värdelös. Uppmuntra barnet att leka tillsammans med kamrater, men insistera inte om det motstår - att delta i det roliga på lika villkor som barnen. Tvinga inte spelreglerna på barnen - låt dem komma på dem själva. Det är viktigt att se till att spelen inte är konkurrenskraftiga, utan vinnare och förlorare för att förhindra konflikter mellan barn. I händelse av ett bråk, ta rollen som en fredsmakare.

Tecken på ett barns framgångsrika anpassning till skolan

Om en första klass går till skolan med nöje, inte upplever allvarliga svårigheter att behärska utbildningsmaterialet, med sällsynta undantag inte söker hjälp från vuxna när de gör läxor och talar varmt om läraren och klasskamraterna, kan föräldrar vara lugna: barnet är framgångsrikt behärska en ny social roll för sig själv - studentens roll