PRINCIPER OCH METODER FÖR ANVÄNDNING AV ASSOCIATIVA KORT I PSYKOLOGI OCH PSYKOTERAPI

2024 Författare: Harry Day | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 15:54

Artikeln diskuterar principerna för att arbeta med associativa kort. Sätten att använda associativa kartor systematiseras. Effektiviteten av tillämpningen av dessa projektiva metoder analyseras. Nyckelord: associativa kort, projektion, psykoterapi, klient

Associativa kort, som ett mycket effektivt verktyg för praktisk psykologi, används framgångsrikt av olika specialister, oavsett vilken psykoterapiriktning de har valt. Denna relativt nya innovativa metod får allt mer intresse och enorm popularitet, både bland utövare och bland den kategori av befolkningen som strävar efter självkännedom, självutveckling, känner en önskan att titta in i sig själv, att lära sig något nytt och okänt..

Kortet som valts av klienten resonerar som regel med den viktigaste faktiska upplevelsen, händelsen, ouppfyllda behovet, traumatiskt minne, dolt komplex, etc. vid tidpunkten för sessionen [1, 6]. Vid framgångsrik övervinna psykologiska försvar uppstår insikt (insikt, känsla av upplysning), vilket leder till överväldigande resultat som hjälper till att hitta svar på en fråga eller ett problem. Neutraliseringen av psykologiska försvar uppstår eftersom klienten slutar att försvara sig genom att beskriva bilderna. De typer av psykologiska försvar som mest aktualiseras i arbetet med kort är projektion, förtryck och identifiering. Projicering avslöjar i kartan det som svarar på klienten, att han, som inte vill se och känna igen i sig själv, projicerar på andra (till exempel hans motiv, värderingar, behov, dispositioner, konflikter etc.). Med hjälp av förtryck placeras den opartiska delen av personligheten i det omedvetna. Identifiering av sig själv med hjälten i de skapade berättelserna, berättelserna och sagorna bidrar till överföringen till hans bild av sina egna dispositioner, ambitioner, önskningar etc. [3, 5].

Det följande principer för att använda associativa kartor:

1. Metaforiskt och fantasifullt. Kortet är en dörr till en persons inre utrymme, vilket ger snabb kontakt med det medvetslösa. Metaforen, precis som nyckeln i sagan om Pinocchio, öppnar enkelt dessa dörrar. Metaforer, bilder och associationer gör det lätt att komma i kontakt med det förtryckta materialet. Och eftersom det omedvetna manifesterar sig som en metafor, uppfattas korten av denna psykiska struktur som någon form av metafor.

2. Symbolik. Varje klient ser i symbolen en viss mening som bara är meningsfull för honom, som uppstår som ett resultat av integrationen av det medvetna (tankar, representationer, idéer, minnen etc.) och omedvetet material. Motiv, värderingar, behov, dispositioner och konflikter kan manifesteras i en symbolisk version. I tolkningsprocessen förvandlas språket som används i vardagen till ett speciellt symboliskt språk, en produkt av symbolisk logik.

3. Mångsidighet. Associativa kort som ett verktyg för konstterapi används av psykologer från olika psykoterapeutiska skolor i arbetet med klienter i alla åldrar, alla utbildningsnivåer, alla sociala skikt, vilken nationalitet och vilken religion som helst. Dessutom gör korten det enklare att arbeta med ett brett spektrum av människor med otillräcklig utbildningsnivå, låg intelligens och svårigheter med verbalisering (till exempel med alexitymi).

4. Otvetydighet och noggrannhet. Det innebär korrekt, korrekt och exakt formulering av frågor. Låt oss ge ett exempel på oklarhet. Klienten klagar över påverkan av negativ energi på honom. En tvetydig fråga om en psykoterapeut kommer att låta så här: "Upplever du mental påverkan på dig själv?"Klientens svar jakande ger nästan ingen information, eftersom det kan tolkas på olika sätt. Klienten kan under påverkan av både händelsen och människorna omkring honom mena "energisk vampyrism". Frågan är felaktig, felaktig och tvetydig och därför ineffektiv.

5. Tillgänglighet för att kontakta klienten. Talet till kunden bör vara klart för honom, förståeligt och sammanfalla med hans talpraktik. Så, till exempel, när du vänder dig till en klient med en begäran om att välja ett kort som är kopplat till hans hobby som en resurs, bör ordet "hobby" användas i begäran, och inte dess synonym, "en påverkande mättad socialt positiv dominant".

6. Algoritmisering. Sekvensen för presentation av kort och medföljande frågor, som är byggda med hänsyn till behovet av att använda följande algoritm för problemets psykogenes: den första gruppen av symptom diagnostiseras baserat på de första klagomål som presenteras av klienten, hans släktingar eller på grundval av direkt observation av hans beteende; symptom och syndrom identifieras som kombineras med de redan etablerade; analys av kartor och svar på frågor i samband med bedömning av etiologiska faktorer, typen av svar på problemet (endogen, exogen, psykogen) och graden av störning eller psykisk störning.

7. Verifierbarhet och adekvat. Genomförandet av dessa principer kräver förtydligande av kongruensen mellan de diskuterade begreppen och eliminering av icke-ekologisk tolkning av svaren. MED

för detta ändamål ställs klienten frågor som: "Vad menar du med ordet (till exempel) självförstörelse?"

8. Opartiskhet. Det finns ingen”rätt” eller”fel” tolkning av kort, precis som det inte finns något rätt eller fel sätt att dra kort. Specialisten bör inte tvinga klienten sin tolkning och sin egen åsikt om förekomsten av ett visst symptom.

9. Associativitet aktualiserar problemet genom nya föreningar som hjälper till att återuppleva några kapitel i berättelsen om hans liv. Vi skiljer två sätt att associera: direkt (indirekt) förening. Sätt att associera ord (som till exempel finns i uppsättningen "OH" [7]), med det aktuella problemet kan vara en direkt koppling. Till exempel, när man studerar alkoholismens problem, får klienten ordet "självförstörelse" och sambandet uppfattas som bokstavligt och direkt. I fallet med en indirekt förening, när man överväger samma problem, drar klienten till exempel fram ordet "förnedra" och ser i det huvudorsaken till alkoholmissbruk - ständiga konflikter med sin fru, som vill förnedra honom.

Dikotom förening (synonym / antonym). Till exempel hämtar en klient med ovan beskrivna problem ett kort "med eld i en eldstad" från "OH" -satsen och säger att han inte ser något samband mellan bilden på kortet och hans problem.

Vi ställer frågan:”Var är det mer troligt på den här kartan? (peka med fingret) ". Klientens svar är "Jag brinner".

Vi föreslår, utan att tveka och i snabb takt, lista 4-5 synonymer som är associerade med ordet "eld" och välj en - den mest "heta" av dem (synonym förening). Klienten väljer "bränning".”… För mig brinner det. Jag brinner i den här elden. " Om klienten fortsätter att tycka att det är svårt att upprätta en länk mellan bilden och problemet, ange antonymerna. Så till exempel, i det här fallet, var det mest imponerande ordet för klienten begreppet "översvämning" som han föreslog till polaren, som han förknippade med de många ytterligare problemen som översvämmade honom, som dök upp som ett resultat av frekventa och okontrollerad alkoholisering.

10. Effektivitetens komplexitet. Trots att de andliga, kognitiva, känslomässiga, kroppsliga och beteendemässiga nivåerna kan bli möjliga mål för terapin, bör det komma ihåg att terapeutens huvuduppgift är att i första hand påverka känslomässiga och kroppsliga nivåer, eftersom det är i dem som negativ laddning "lägger sig oftast". Följande koncept är användbart ur denna synvinkel. Svaret på traumatisk exponering är användningen av defensiv hantering lagrad i det omedvetna - en strategi som en gång hjälpte till att hantera negativa upplevelser. Obehandlade negativa känslor, känslor, rädslor etc. orsakar kroppsspänningar, vars försummelse förvandlar det till ett kroppsligt psykosomatiskt symptom. Arbete med rationalisering av problemet och med irrationella tankar är naturligtvis nödvändigt, men det är långt ifrån det - garant för effektiviteten av terapin. Praktiken visar behovet av att arbeta främst med känslor, känslor och kropp.

Till exempel, till följd av rationell psykoterapi utförd med hjälp av metaforiska kort, kunde en kvinna som sökte hjälp för sin mans alkoholism förlåta honom (på kognitiv nivå). Under den andra sessionen noterade hon emellertid att varje gång hon ser sin man, hoppar klientens kropp bokstavligen "själv från honom i motsatt riktning", vilket bekräftar det välkända uttrycket att kroppen inte kommer att lura.

11. Säkerhet. Associerade kort gör det möjligt att projicera ditt interna tillstånd på dem i säkerhetsläge, koppla bort från det alarmerande materialet en stund. Alla kort kan tolkas på olika sätt, och tack vare de många korten och variationerna i deras kombinationer hittar klienten exakt den bild som hjälper till att projicera det aktuella tillståndet. Säkerhetsprincipen är för det första att under arbetets gång kan kortet vändas, tas bort, flyttas, flyttas till det säkra avstånd som kunden valt, och för det andra åtföljs historien om korten av känslan att personen inte talar om sig själv, utan om korten och för det tredje väljer klienten själv graden av självupptäckt och djupet av nedsänkning i det omedvetna.

12. Miljövänlighet. Vi använder två grundläggande principer i terapeutiskt arbete:

1) inte vill ha mer än vad klienten vill (uteslut dominans, auktoritarism, psykologisk press) och

2) att inte ålägga klienten valet från vilket han vägrar.

13. Konfrontation. Kartan som valts av klienten låter dig snabbt tränga in i det medvetslösa djupet. Samtidigt inser personen inte att hans föredragna bild”talar” om problemet mycket mer än vad han vill kommunicera. Konfronterande frågor hjälper inte bara att berätta om vad som händer i bilden, att ta reda på orsaken till problemet, utan också att "driva" klienten med de tankarna, känslorna, känslorna och upplevelserna som han undviker. De spontana och oväntade bilderna som uppstår i konfrontationens ögonblick återskapar omständigheterna kring trauma, incident, etc.

14. Medling. Kortet fungerar som en mellanhand mellan den frågande specialisten och den svarande kunden.

15. Expressivitet. Möjligheten att uttrycka det nuvarande tillståndet, känslor och känslor med hjälp av metaforiska associativa kort.

16. Informativitet. Korten ger tillgång till de många meddelanden som lagras i det medvetslösa.

17. Kreativitet. Associativa kort är en utlösare för lanseringen av ett kreativt centrum, där plötsliga insikter uppstår med hjälp av fantasier och icke-triviala associationer.

18. Effektivitet. Associativa kort tar upp djupa konflikter, komplex, erfarenheter, hjälper till att förverkliga dem, reflekterar, underlättar självutveckling och självkännedom.

De viktigaste sätten att använda metaforiska associativa kort inkluderar:

1. Öppen: (kort som presenteras för klienten med bilder upp och ner minskar ångest) är den föredragna och säkraste metoden för klienter. Kartor är kaotiska

läggs ut på bordet (eller på golvet). När man tittar på bilderna väljer klienten de mest imponerande bilderna.

2. Stängd: kort läggs med framsidan nedåt. Klienten väljer någon av dem. Tidigare (efter behag) kan han ställa sig en fråga relaterad till problemet eller dess lösning. Genom att fälla ut kortet med en bild vänd mot sig (kontakt med det medvetslösa) försöker han hitta svaret på hans fråga. I en annan version tar klienten kortet (utan att tänka på någonting), och efter att ha sett bilden tolkar den självständigt (berättar till exempel en saga).

3. Kombinerad: först föreslås att man gör ett öppet val av ett kort (en medveten inställning till ens problem), sedan att ta ut några bilder i blindo. Ett stängt bildval och ett öppet ordval är möjliga.

4. Arbeta med ordkort och bildkort (fotografier, bilder). Med hänsyn till den presenterade översynen av metoderna och principerna för att använda metaforiska associativa kort kommer det inte bara att underlätta specialistens arbete, utan kommer också att fungera som en garanti för dess effektivitet.

Bibliografi:

1. Dmitrieva N. V. Psykologiska faktorer i omvandlingen av personlighetsidentitet. Sammanfattning av en avhandling för en examen i avhandling. examen i psykologi. Novosibirsk. NGPU: s förlag. 1996.38 sid.

2. Dmitrieva N. V., Buravtsova N. V. Metaforiska associativa kort inom psykokorrigering av emotionell insufficiens // SMALTA, 2014. Nr 4. S. 71-77.

3. Dmitrieva N. V., Buravtsova N. V. Metaforiska kartor inom rådgivning och psykoterapi. Novosibirsk, 2015.228 s.

4. Dmitrieva NV, Buravtsova NV, Perevozkina Yu. M. Användningen av associativa kort i den narrativa psykoterapin för workaholism // Siberian Pedagogical Journal. Nr 4. 2014. S. 166-172.

5. Korolenko Ts. P., Dmitrieva N. V. Homo Postmodernicus. Psykologiska och psykiska störningar i den postmoderna världen / monografi /. Novosibirsk: NSPU: s förlag, 2009.230 sid.