Förlorat Barn: Ögon Bakom Gardiner

2024 Författare: Harry Day | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 15:54

I barnens sällskap brukar detta barn sticka ut för att inte irritera vuxna på något sätt. Men om du tittar noga kan du se att hans ögon verkar ligga bakom gardiner. Som om han var vilse i den här världen och befann sig i sin egen, där ingen annan har tillgång. Denna roll kallas det förlorade barnet. Dess symbol är en kvadrat. Låda.

Vanligtvis uppfyller det förlorade barnet familjens tydliga budskap: Du stör oss i ditt liv. Detta meddelande kan vara direkt. Låt oss säga att nästa barn föddes i familjen, och barnet som inte hann växa upp hör av modern: du är redan stor, gör något medan jag är med den lilla. Hitta något att göra! Rör mig inte, distrahera inte mig.

Detta underbara barn kräver inte uppmärksamhet. Han sitter någonstans i hörnet, ritar, drömmer, leker med sina leksaker, pratar med sig själv. Gästerna avundas: "Hur lugn du är, inte som vår, från vilken det inte finns någon frälsning."

Som ett resultat upplever en person som har lyckats gömma sitt liv för andra människor, när han går ut i omvärlden, en känsla av skuld och skam.”Ursäkta, snälla, kommer jag inte att störa dig? Jag kommer snabbt, snabbt och sedan gömma mig, försvinna. Att dyka in i datorn - och igen stör inte någon.

Ett förlorat barn kan bli så uppslukat av matematik, datorer, tinsoldater och samlingsbilar att de börjar ge människor intrycket av att vara autistiska. Han kan också utveckla beroende, eftersom alla människor måste accepteras känslomässigt någonstans, åtminstone i en dator, i skrivmaskiner, och därför går han helt in i världen av sina fantasier, sina idéer.

Vi lär oss känslornas alfabet och ser i spegeln vilka andra människor som kommer att vara för oss. För att vi ska veta vad som är roligt, sorgligt, sorgligt, skrämmande är det nödvändigt att någon när vi upplever det ska säga:”Är du rädd? Varför är du så ledsen? På detta sätt upprättas en inre identitet mellan ens egna uppstigande, ännu okända känslor och vad det kallas. Så att vi själva kan särskilja vår värld av känslor.

Och det förlorade barnet lär sig på detta sätt: när de berättar en anekdot skrattar de alla. Så anekdoten är rolig. Och när de blir kränkta sörjer de. Detta är förmodligen sorg. Det vill säga att han samlar in information om känslor genom att titta på hur andra människor beter sig. Lite av en utomjording som inte kan jordens verkliga språk. Han betecknar sina egna känslor så här: nu borde jag vara rädd, men nu ska jag vara ledsen. Men i en stund av stor glädje börjar en person ibland gråta, och i ett ögonblick när han är fruktansvärt rädd kan han känna glädje - då kan det förlorade barnet förvirra sina "taggar" - "skrämmande" och "sorgliga" - eller glöm helt bort dem.

Men om ingen lärde sig att lyssna på sig själv, så uppfattas känslor som något störande, obegripligt, och han vet inte vad han ska göra åt det.

Föräldrar antar att barnet inte vet att det inte är nödvändigt att hoppa ut genom fönstret, eftersom det är högt här, att det inte är nödvändigt att ta tag i vattenkokaren, eftersom det kan vara varmt. Men då talar inte pappor och mödrar om vad som händer i livet, utan förväntar sig att barnet mystiskt kommer att förstå det själv.

Men om vi inte presenterar våra egna känslor för världen - varifrån fick du idén att människor ska ge dem till oss?”Jag skulle verkligen vilja det! Om du kan - ge! Som svar kan en person ge, kanske inte ge, men om du inte pratar om vad som är viktigt och nödvändigt för dig, får du inte vad du behöver, utan vad de anser vara nödvändigt för att ge dig.

Han vet inte hur han ska gå i dialog. Men vi lär oss att tänka i levande kommunikation och först då överför vi denna metod in i oss själva. Och om du sitter i en låda och bara får information från böcker, från filmer, från andra människors berättelser, så är dialogitet för dig en störande bakgrund.

Därför kommunicerar det förlorade barnet inte, men ger objektiv information om du behöver det. Han är sen hela tiden, säger mycket viktiga, intressanta saker, men vid fel tidpunkt. Det är därför vuxna i förlorade barn är så förtjusta i ensamma resor, promenader, väljer aktiviteter där du bara kan lita på dig själv.

Woman - The Lost Child uppfattas ibland av det motsatta könet som en isskönhet. Mannen hoppas att om han närmar sig kommer han att tina upp henne med sin värme. Kommer inte tina! Det är möjligt att hon har många känslor, men hon vet inte hur hon ska gå i dialog med andra människor. Därför kommer hon mycket snabbt, efter att ha gift sig, börja leta: var är lådan där du kan bo, var kan jag vara ensam? De töms mycket snabbt när det krävs för konstant kommunikation. Sjukdomen för dem är en mycket bra anledning att stänga och gömma sig. Känslorna hos andra förlorade barn värms inte, han känner inte dem.

Han väntar alltid på en prins på en vit häst eller en vacker prinsessa, men inombords är han väldigt ensam. Det finns många förlorade barn bland framgångsrika forskare. Där det är nödvändigt att tänka, tänka, tar sådana människor ut sin rätt på bekostnad av mycket stel logik och kontroll över vad de säger.

I en arbetssituation har han rollen som familjens hjälte, som senare bildades, och hemma, rollen som det förlorade barnet. För omvärlden - femmor, framgångar, en karriär, men i huset förändras ingenting från detta.

Men när han flyttas från skola till skola och han snabbt måste lära sig att tala språket i ett annat samhälle, har han mycket svåra erfarenheter. Allt måste ju byggas om! Övergången från en miljö till en annan är alltid mycket spänd för honom. Det kan inte bara finnas extremt snälla förlorade barn, utan också aggressiva förlorade barn och deprimerade förlorade barn. Som alla levande människor.

I det ögonblicket, när någon mycket aktivt klättrar in i sin låda, kan de bryta tråden och visa mycket stark aggression, dessutom oförståelig för dem. Och sedan följer en tung känsla av besvär: jag gjorde något så oanständigt framför alla! Att komma ur sig själv innebär att komma ur lådan, och de är mycket oroliga för det. I det här fallet är världen okontrollerbar, och för det förlorade barnet är världens kontrollerbarhet ett villkor för säkerhet.

I arbetet med det förlorade barnet är det viktigt att långsamt vänja sig vid känslomässig dialog. Vanligtvis frågan "Vad har du?" han svarar: "Ja, i allmänhet är allt bra." Lådan är stängd. Och kopplingen av de första knutarna av känslomässig kontakt börjar. Tills efter ett tag knarkar de rostiga växlarna och det förlorade barnet säger:”Du vet, det här är så konstigt, men när jag gör det känner jag det. Och jag älskar det! " Och han ser ut med ett specifikt utseende på en person som frågar:”Plågar det inte dig? Du vill inte säga: gå hem till dig?"

När en snigel lär sig att krypa ut, kommunicera, är det absolut nödvändigt att behålla sitt hus. Det går inte att dra därifrån snabbt. Ett försök att snabbt och känslomässigt prata med en sådan person är dömd till fullständigt misslyckande, eftersom han genast dyker tillbaka och slår.

Det förlorade barnet har en känsla av att vem som helst kan kränka honom. Mönstret för hur man försvarar sig i att hantera människor är praktiskt taget okänt för honom. Det är känt hur man bygger pansarväggar, hur man gömmer sig. Han behöver sakta, långsamt börja öppna sig och i varje steg lära sig att säga: "Jag gillar inte det här" eller "Jag vill inte det här".

På den fysiska nivån har det förlorade barnet fastklämt alla leder. De lider av ryggont, osteokondros, knän. Dessutom har de, liksom alla som har en nedsatt utbytesutbyte, svårt att andas.

Förresten, en person kan bli ett förlorat barn även i en äldre ålder - till exempel de kvinnor som sitter i tre till fem år med barn. Män är mycket uppmuntrande under en tid att helt ägna sig åt huset, och sedan börjar de bli irriterade. För när de återvänder från jobbet hör de från rutan det förlorade barnets röst: "Tja, prata med mig!", Och inte "Du pratar med mig!". Och detta är redan en dialog.

Förmågan att dialog med världen i avsaknad av kommunikation går förlorad efter en tid.