2024 Författare: Harry Day | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 15:54
Idag föreslår jag att diskutera mycket vanliga misstag i föräldraskap. Tyvärr, både föräldrar och lärare i förskolan och skolans institutioner tillåter dem. Allt detta är naturligtvis enbart min vision om problemet, och du kan både hålla med och bestrida allt som skrivs här.
Det handlar om hur olyckliga och frustrerade människor blir. Se dig omkring - hur många som har lyckats med denna uppgift.
Så låt oss gå sekventiellt. Jag bestämde mig för att minska dessa tre misstag i uppfostran, på vilken en person besviken på livet vilar, till tre "valar":
- Kritik
- Jämförelse
- Avskrivning
Allt här verkar klart och tydligt. Det är möjligt att utbilda en stark och kapabel personlighet genom att skydda barnets försök och prestationer från värdebedömningar, utan att jämföra honom med andra barn och utan att devalidera hans erfarenhet och resultat av ansträngningar. Men i verkligheten är allt inte så enkelt. De flesta föräldrar kritiserar regelbundet sina barn, sätter upp dem som kamrater och lägger inte vikt vid otillräckliga (uteslutande enligt deras åsikter) prestationer.
Legender kan göras om hur dumt skolsystemet är byggt i det post-sovjetiska rummet. Det största nonsens är betygssystemet som gör alla lika. Det ger samma kunskapsnivå och bedömning av kreativitet. Till exempel en bedömning i sång eller teckning. Och det är ingen idé att det finns människor som är mer kapabla att rita, liksom de fysiologiska egenskaperna hos andningsorganets struktur, talapparat och följaktligen röstförmåga.
Ända sedan jag började arbeta med föräldrar står jag inför att de inte kan svara på en till synes enkel fråga:
Vad är föräldraskap?
Kan du ge ett svar? Jag fick kriterierna, snarare även kraven på barnet, som ett svar. Vanligtvis kokade de ner till förbud och restriktioner, i bästa fall - att införa moraliska normer.
Är det så? För mig skapar uppfostran gynnsamma förutsättningar för utvecklingen av en lycklig person.
I dessa termer inkluderar jag fem viktiga punkter:
- Villkorslös acceptans
- Kompetent stöd
- Lämplig hjälp
- Erkännande av ansträngning
- Personligt exempel
Jag skulle vilja uppehålla mig vid varje "val" mer i detalj och diskutera alternativa motivations- och utbildningssätt … Tro mig, resultaten kommer att glädja dig.
Keith ett: Värdebedömningar och destruktiv kritik
När jag talar om att kritisk kritik inte kan tas upp, menar jag att jag ska ersätta kritik med ett eller flera objekt från listan.
Låt oss titta på allt detta från andra sidan. Vad är kritik? Detta betonar brister.
Hur kan en person fokusera på att utföra en uppgift korrekt om hans uppmärksamhet är konstgjort på misstag?
Det undermedvetna analyserar inte. Det förstärker den information som kommer in mer. Och vad får vi som resultat? En person som vet hur ett fel ser ut och vad som är "fel", men inte har rätt svar.
Tänk efter, det är det verkligen. Denna förståelse ligger till grund för ett mer robust, enligt min mening, begrepp om uppfostran.
Jag föreslår att du försöker acceptera det faktum att varje insats är värdefull, oavsett resultatet. Och vilken person som helst är OK, faktiskt, oavsett resultatet av deras ansträngningar. Detta är vad föräldrar ska ge till barn - det här är ovillkorlig acceptans. Denna acceptans undviker utvärderingsförmåga och kritik.
Om ditt barn är ett värde för dig utan villkor, så är alla hans ansträngningar och ansträngningar, alla resultat eller brist på sådana, värdefulla.
Detta är inte lätt, kära föräldrar och pedagoger. Detta är arbete på dig själv. Men det kommer att löna sig. Motivera ditt barn, tryck inte på hans ambitioner. I allt arbete som utförs finns det alltid en framgångsrik del och brister. Låt barnet dra nytta av det han har gjort, spela in sekvensen av korrekta handlingar och en positiv känslomässig reaktion på resultatet. Tro mig, det här är bättre än ett sorgligt minne av felstavade rader och faderligt övergrepp.
Det är verkligen svårt att vägra kritik, för under många år var det hon som av lärarna betraktades som uppväxt. Men för att vårda en ledare och en självsäker personlighet måste du lära dig berömma.
Kit två: Jämförelse
Vid första anblicken verkar det som att ett barn är ett exempel för andra barn eller vuxna är ett bra sätt att föregå med gott exempel. Men det låter faktiskt som att "Vanya (eller någon annan kille från dagis / klass) är bättre än dig, du är sämre än Vanya."
För ett barn är föräldrarnas erkännande (eller acceptans) lika med kärlek. Förstår du? Om du accepterar och erkänner Olga från klassen för att vara smart och vacker, "inte som du, dunce", så älskar du fåret, men inte ditt barn. Jag vet, jag vet att det inte är det. Men jag arbetar med barn och så får de höra din jämförelse. Jag har hört det bokstavligen många gånger - min mamma älskar mig inte, hon älskar (ange namn).
För att inte vara ogrundad föreslår jag att du kommer ihåg när dina föräldrar kom från föräldramötet och pratade om andras framgångar. Jag kan svära att du vid 40 års ålder kommer ihåg namnet på din "förebild". Barnet kommer inte heller att glömma dina jämförelser.
Vad kan ersätta jämförelse? Ingenting. Det är verkligen användbart, men det är värt att ändra vektorn. För att ett barn ska växa upp i förtroendet för att det är värdefullt, kapabelt och älskat är det tillräckligt att jämföra honom med honom. Ditt barn (eller student eller elev) lär sig ständigt, behärskar något nytt och överträffar sig själv. Dagligen! Och om du fokuserar hans uppmärksamhet på vad han har utmärkt sig i, kommer du att bli förvånad över framstegen.
Säkra människor är säkra på sig själva, inte på andras överlägsenhet. Du kan läsa böckerna för framgångsrika människor tusen gånger, men den bästa läraren är din egen erfarenhet. Och bara meningsfull erfarenhet är fixad som en användbar färdighet. Detta menar jag att om ett barn hör "Det här huset kom mycket bättre ut än det förra! Du är smart!", Då kommer han att få färdigheten att bygga ett hus av sin erfarenhet, av vad han gjorde bra med sina egna händer. Och inga historier om Olga's exploater och framgångar kan jämföras med vad som passerade genom ett barns händer.
Keith tre: avskrivningar
Detta är en annan gissel. Vuxna har ofta sina egna idéer om vad deras barn är eller inte kan. Och när barnet inte motsvarar dessa fantasier, kritiseras eller jämförs barnet eller devalveras.
Vad är avskrivning i huvudsak? Detta är ett förnekande av betydelse. Om mamma eller pappa tycker att barnet inte försökte tillräckligt nog kan de bryta anteckningsboken med ekvationer, ignorera två av de fem rätt lösta exemplen och förutom att säga något som "Är det här en ritning?" Detta värderar alla ansträngningar.
Värdering av barnet leder till att varje aktivitet orsakar protest. Varför göra något och göra ens minimala ansträngningar om de inte märks och devalveras. Du kanske tror och hävdar att ansträngningen är värd det för din egen skull. Men vi lär oss att uppfatta något som bra eller dåligt, viktigt eller oviktigt från reaktioner från betydande människor. Och hur kan ett barn förstå att det är viktigt och bra att anstränga sig om det devalveras?
Varken du eller läraren i skolan kan riktigt veta hur mycket arbete som har lagts ner. Men du kan vara helt säker på att insatsen gjordes. Och de krävde koncentration, motivation, att ge upp sina önskningar, kunskaper och färdigheter. Ja, kanske inte i det belopp du förväntat dig. Men nog för erkännande. Så varför inte erkänna det? Det är inte nödvändigt att höja misslyckandet i dina förväntningar till en prestation, men försök hitta den del som är gjort bra och peka på den.
Sammanfattning:
Vanligtvis kommer inte alla tre misstagen från objektiv verklighet, utan från interna konflikter i huvudet på vuxna. Den vanligaste orsaken till denna konflikt är skam. Föräldrar skäms över deras barns misslyckande. Skam är en social känsla, den ingjuter i oss från barndomen - "Vad ska folk säga", "Skäms du inte."
Faktum är att ett barn inte är en löphäst som du kan ta på och sedan visa upp för dina grannar. Det här är en person, en separat person. Han vet inte mycket, han vet inte hur mycket, men han behöver inte. Det är viktigt att ge ovillkorlig acceptans - acceptans utan”om” eller”när”. Varje människas värde är det faktum att han existerar. Resten är en trevlig bonus eller inte.
En framgångsrik person är en person som vet att hon kan allt. Och detta kommer uteslutande från barndomen, när en person är älskad precis så, alltid.
Är det värt att helt överge en negativ bedömning? Nej. Men det är värt att lära sig att ge det korrekt - att tala när det var bättre, hur kan du annars göra det och föreslå att du tänker.
Barnet är en allsmäktig varelse. Barn är inte rädda för någonting och kan göra vad som helst. Därför rekommenderas att många förmågor utvecklas i barndomen. Även om i stort sett är huvudregeln för att hjälpa ett barn i utvecklingen inte att störa.
Rekommenderad:
Hur Man Dödar Ett Förhållande På Tre Månader
Det första och viktigaste du bör göra innan förhållandet är att inte älska dig själv. Anser dig själv ovärdig för kärlek och sann intimitet. Detta är grunden. Något som garanterar dig hundra procent framgång i att döda relationer. För att öka självförakt, skäll ut dig själv oftare.
Psykotrauma Hos Ett Barn. Hur Man Förstår? Vad Ska Man Göra?
Under rådgivningen frågar föräldrar ofta vilka händelser och situationer som kan psykiskt traumatisera barnet. Oftast utvärderar den genomsnittliga föräldern möjligheten till skada utifrån sina egna erfarenheter och erfarenheter. Det kan vara svårt att hitta en balans mellan att låta barnet uppleva sina egna erfarenheter och att märka problem i tid.
Dåliga Råd: Hur Man Dödar Personligheten Hos Ditt Eget Barn
Ibland tänker du på att skriva en artikel om ett visst aktuellt ämne, men på något sätt blir det inte skrivet. Men så kommer klienten och efter texten ber han om att bli skriven. Slog mig efter nästa samråd på dessa rader, jag har länge velat skriva "
GULLNA REGLER FÖR ATT UPPBYGA ETT BARN Del 3. STRAFF. Hur Kan Och Hur Kan Ett Barn Inte Straffas I Något Fall?
Kära föräldrar, många av er känner sig skyldiga efter att ert barn har straffats. Sanning? Därför kan vi bete oss skyldigt: curry gunst och förlåt barnet för efterföljande brott mot förbud. Det här är inte helt bra. Men vad ska man göra?
Hur Du Slutar Ge Upp Dina Mål Och önskningar, Eller Misstag Som Inte är Misstag
Ibland verkar det som om jag visste vem jag skulle vara och vad jag skulle göra, skulle jag definitivt gå och göra det. Men eftersom jag inte vet detta just nu kommer jag inte att göra någonting. Som ett resultat, minuter, timmar, dagar gör vi inte vad vi är födda för, och inte det som ger oss ett tillstånd av njutning, fred och lycka.
