Stygg, Eller Varför Tonåringar Har Svårt Att Välja Yrke

Innehållsförteckning:

Video: Stygg, Eller Varför Tonåringar Har Svårt Att Välja Yrke

Video: Stygg, Eller Varför Tonåringar Har Svårt Att Välja Yrke
Video: Starta Eget Företag: 4 Vanliga Misstag 2024, Maj
Stygg, Eller Varför Tonåringar Har Svårt Att Välja Yrke
Stygg, Eller Varför Tonåringar Har Svårt Att Välja Yrke
Anonim

I karriärvägledningsarbete med ungdomar möter jag ofta deras oro, osäkerhet och oro över behovet av att göra ett så ansvarsfullt val.

Och detta är mer än NATURLIGT! Eftersom en tonåring får en uppgift som han aldrig har utfört tidigare: självständigt välja yrke. Innan dess hade han naturligtvis redan självständiga beslut, men fortfarande inte så storskaligt, och i de flesta fall erbjöds han tips, hjälp eller till och med berättade vad han skulle göra. Och nu kommer lärare, föräldrar och kanske till och med grannar säkert att ställa honom en fråga: "Tja, har du redan förstått vem du ska bli?"

Det finns alltid oro inför ett sådant ansvarsfullt beslut, men det kan gömma sig. Så mycket att en utomstående blick, och ibland även barnet själv, inte förstår vad som verkligen händer. Följande är några av de vanliga svårigheter som tonåringar står inför när de väljer yrke, och där deras ångest ofta lurar.

Förvirring och inte veta "vad jag vill"

Detta är normen. Svaret på frågan "vad vill jag" kräver en viss förståelse av sig själv, ens egenskaper, önskningar. Och denna förståelse faller inte från himlen, det är en process för självkännedom, som bara "tar fart" i tonåren. Folk har letat efter ett svar på denna fråga i åratal. För att underlätta denna sökning rekommenderar jag att föräldrar ger tonåringen "stöd under fötterna" i form av information: om sig själv, om yrkesvärlden, om vuxenlivet.

ILLUSIONER OM YRKET OCH ARBETE

Ibland kan du höra från tonåringar: "Jag kommer att vara en affärsman för att ge order och göra ingenting", eller "jag kommer att vara en programmerare, sitta vid en dator - och du får betalt för det." Varför en tonåring har en sådan vision - alla har sina egna skäl. Men som ni vet, ju längre illusionen matas, desto mer smärtsam blir dess förstörelse. I det här fallet är det verkligen viktigt att visa de allvarliga nackdelarna med hans illusioner, men att inte glömma fördelarna - om verkliga, inte illusoriska, men fullt möjliga glädjeämnen i det framtida yrket, för vilka (som en krok) du kan haka hans motivation.

OÖNSKAD ATT ARBETA I FRAMTIDEN

Orsakerna är också olika. Från ångest - "jag orkar inte, så varför överhuvudtaget försöka", till demotivation och en sådan formad attityd till arbete. Det är mycket viktigt här att ta reda på med tonåringen, varifrån fick han denna inställning. Detta är uppgift # 1. Vidare rekommenderar jag att visa tonåringen de positiva aspekterna av arbetet, de fördelar som kan tjäna som stimulans för utveckling. Till exempel, "Om du arbetar kommer du att tjäna. Och med dessa pengar kan du resa eller fylla på din samling retrobilsfigurer." Leta efter ett incitament som motiverar, eftersom du, som ingen annan, känner ditt barn.

LÅG HÄNDELSE TILL VALVÄRDET

Ångest lurar ofta också här. Ja, så djupt att det utåt verkar som om allt är likgiltigt. Det är viktigt att ta upp det till ytan, höra (för barnet i första hand) varför han verkligen är orolig och försöka involvera honom i processen så att han blir intresserad. Numera finns det många mästarklasser, spel och evenemang för att välja yrke, som inte bara är användbara, utan också roliga. Visa ditt barn att det inte bara är allvarligt att välja en karriär utan också spännande.

"CYKLERING" PÅ ETT YRKE

"Jag ska bli maskinist!" är det allt du kan höra från ett barn? Det finns också flera skäl:

- Eller en gång, av någon anledning, fångade han detta yrke i minnet (till exempel körde min mormor på järnvägen som barn och sa att jag skulle bli maskinist, men det var så roligt!).

- Eller är det en tonårings intuitiva stil, som han helt enkelt inte kan förklara med ord.

En objektiv bedömning av barnets förmågor och personliga egenskaper (professionell diagnostik, konsultationer) hjälper till att kontrollera vad det egentligen är. Om detta är en intuitiv känsla av hans kall, så har detta redan reflekterats över tonåringens personlighet - det finns potentiella förmågor, benägenheter, preferenser. Men tonåringen kan hittills helt enkelt inte förklara att "jag vill bli maskinist, för jag gillar tekniska system, jag är uppmärksam, jag följer alltid vägen, jag är intresserad av tåg och hur de fungerar, etc."

Du kan lära dig mer om hur föräldrar kan hjälpa ett barn att välja yrke genom att titta på en inspelning av mitt webinar:

Tja, kom ihåg hur han i slutet av tecknad film om Nekhochukh ropade "I WOOOOOOOOOOOO!" Jag önskar att dina tonåringar oftare säger att de är medvetna, sanna VILL.

Rekommenderad: