7 Regler För En Harmonisk Mammas Liv

Video: 7 Regler För En Harmonisk Mammas Liv

Video: 7 Regler För En Harmonisk Mammas Liv
Video: 6 STAGES TO CREATE HAPPY AND LASTING RELATIONSHIP! Part 1 2024, Maj
7 Regler För En Harmonisk Mammas Liv
7 Regler För En Harmonisk Mammas Liv
Anonim

Vad är viktigt för mig och vad gör att jag kan försöka vara en bra mamma? Det är”att försöka vara” och inte”att vara” eftersom det är väldigt svårt att bli en bra mamma, även våra föräldrar upplevde svårigheter med detta. I vilken utsträckning kommer jag att lyckas? Jag kommer att kunna få reda på detta först när mina barn blir vuxna, och jag kommer att se hur de organiserar sitt liv och hur mycket de förverkligas i det, hur verkligt lyckliga och oberoende de kommer att bli. Under tiden kommer jag att dela med mig av min erfarenhet av en psykolog, coach och bara en klok mamma, som hjälper mig mycket i mitt liv att kunna lyssna och höra mina barn, och för dem - att växa upp lyckliga och i en harmonisk familjemiljö

1. Den första regeln som jag försöker följa är "Två steg tillbaka, ett framåt eller vanligt förtroende."

De är vuxna, även när de fortfarande är väldigt unga. Det betyder att jag försöker respektera deras position, inte att pressa och upprätthålla en balans i relationen.

Till exempel, om barnet fortfarande är väldigt ungt och inte vill somna när jag lägger ner det, tar jag ut det ur spjälsängen och vi leker en stund. Bokstavligen en halvtimme senare lägger han sig av njutning och somnar utan ljud. Den äldre har till exempel en ovilja att studera under sommarlovet. Här försöker jag ta kontroll över min "perfektionism" och låter henne inte göra det. En månad före den 1 september utlöses hennes inre medvetande, inte belastat av mitt tryck, och hon tar fram böcker på egen hand. Sommarkurser är trots allt inte ett mål i sig, målet är att främja medvetande och ansvar.

2 … För det andra - "De behöver tid för att fatta egna beslut."

Ja, det är frågan om oberoende beslutsfattande från deras sida och att inte tvinga vår åsikt till oss. Det är väldigt svårt, för vi vet alltid hur och vad vi ska göra. Här försöker jag bara ge vägledning, men barnen måste bestämma, och det tar tid.

Till exempel, när min äldsta fick gå på dagis för första gången gav jag henne tid att fatta egna beslut. Jag sa precis till henne att hon skulle behöva gå till dagis, eftersom alla alltid gick dit, och att jag väntade på att hon skulle vara redo. En halvtimme senare kom hon till mig med en jacka i händerna, fast besluten att lämna. När vi var tvungna att byta skola sa jag till henne att många flyttar från skola till skola och att hon måste bestämma vilken skola hon ska gå på. Efter att ha turnerat i lokala skolor valde hon själv sin nya framtida skola.

3. Tredje - "gränser"

När vi använder regeln om oberoende beslut är det viktigt här, eftersom vi är föräldrar, och de är barn, att hjälpa dem med gränser: sociala normer, regler för livet, personliga gränser, etc. detta liv. Därför är vår uppgift att beskriva dessa gränser. Det vill säga vad som är bra och vad som är dåligt ska visas. Om ett barn "sprang" över vägen, och det är hypotetiskt sett en bil till vänster, är det enligt min mening inte förbjudet att skrika skarpt eller till och med dra i handen. När allt kommer omkring har barn, liksom djur, en instinkt för självbevarelse, det är medfött, men för att det ska vara på en medveten nivå måste det överföras till denna nivå. Dessutom testar barnet ofta styrkan i de gränser som du har satt: gårdagen var omöjlig, men vad händer om idag är möjligt? Eller kanske det är möjligt att springa tvärs över vägen eller äta ett halvt paket godis? Så var konsekvent i placeringen av dessa gränser och ramar. Det vill säga, om det var omöjligt igår, så kommer det i morgon också att vara omöjligt. Detta beteende från din sida får barnet att känna sig trygg och omhändertagen.

4. Fjärde - "Kärleken kan inte vara för mycket"

Ja, många pratar och skriver om det, men det är mycket svårare att väcka det till liv. Vi är så vridna i aktuella rörelser och stimmar att vi glömmer att berätta för dem varje gång att vi älskar dem. Vi älskar precis så, inte för något bestämt. Här, förutom den vanliga demonstrationen med hjälp av en kram och en kyss, använder vi funktionerna i whatsapp och vibe för att hjälpa. Det finns många klistermärken och bilder som tydligt kan visa våra känslor för dem. Bilder är tydligare för dem än ord, och prylar är obevekligt "vinkande". Så de är mycket användbara i denna fråga.

5. Femte - "Din åsikt är mycket viktig"

Jag försöker involvera dem i familjeråd. Det vill säga, om du behöver diskutera några viktiga, eller till och med inte särskilt viktiga saker, är min uppgift att be om en åsikt i denna fråga. Diskutera, lyssna och lyssna ofta på honom, för deras åsikter är helt olika, inte som våra, de har en uppriktig spontanitet och barns förmåga att”leva här och nu”, förmågan att glädjas och ha roligt. Tro mig, om du lyssnar på dina barn och gör som de säger, kommer alla att ha kul. Det kommer verkligen att vara riktigt och roligt.

6. Sjätte - "Mamma och pappa har rätt att göra misstag och sin egen tid"

Det här handlar om förmågan att uppriktigt och öppet erkänna att du har fel, i händelse av ett misstag, och din upptagenhet: på jobbet, hemma, på en affärsresa. Om naturen och erfarenheten från tidigare år dock tog ut sin rätt och punkt 2 kränktes, försöker jag alltid erkänna mitt misstag och säga om det med orden”jag hade fel”. Uppgiften är att uppriktigt erkänna detta, tro på det själv och starta en dialog om att rätta till felet. Detta lär oss båda, punkt 2, och dem - i framtiden att erkänna sina misstag.

Ett uttalande om att föräldrar har saker att göra och har ett jobb bör också vara uppriktigt och utan känslor av skam eller skuld. Detta lär barn att förstå att världen inte kretsar kring dem ensamma, och att alla har ett personligt utrymme. Du ska inte gå samman med barn och bara leva deras liv.

7. Sjunde -”Ingen skuld! Ljug inte för dig själv"

Det värsta, enligt min mening, är när vi inte vill göra något, till exempel spela (ja, vi har inte styrka, lust, eller vi vet bara inte hur vi ska göra det, eftersom vi lekte inte som barn), men vi är rädda för att erkänna att detta faktum beror på en skuldkänsla eller rädsla och genom kraft går vi och försöker "vänja oss vid" spelet. Barn känner allt, och de känner brist på uppriktighet och intresse, för närvarande är de väldigt rädda och ensamma. Detta är mycket värre än våra skuldkänslor, som är svåra för oss att gå igenom. Barn känner sig falska och förstår inte vad det är. Det är det som får mig att arbeta hårt på mig själv och lära mig att säga nej. Jag säger att nu vill jag inte, jag vet inte hur, jag vet inte hur. Vi hittar en kompromiss, eller de lär mig hur, eller så hittar vi någon annan sysselsättning, eller så skrattar vi bara åt det faktum att mamman är ofullkomlig och att hon har något att lära av barnet. Och vi leker skolan!

Barn är en skola för oss, och vi är en skola för dem. Skillnaden är att vår uppgift inte är att störa dem, att föreslå någonstans och viktigast av allt att stödja! Och deras uppgift är att visa, lära och påminna oss om hur man kan leva i nöje och glädjas som barn. Då kan vi vara på samma våglängd med dem och äntligen förstå vad de försöker berätta för oss hela tiden. Lycka till i denna svåra uppgift! Och tack gud för våra barn!

Rekommenderad: