Vilka Svårigheter Möter Föräldrar Till Tvååringar?

2024 Författare: Harry Day | [email protected]. Senast ändrad: 2023-08-08 14:21

1. Konstant "jag vill inte, jag kommer inte". Ett bevis på att barnet har önskningar. Råd: Du kan erbjuda ditt barn ett val utan val: kommer du att vara en banan eller ett päron? vilken tröja kommer du ha på dig blå eller gul? Detta är hans önskan, han själv valde, och inte påtvingad honom. Således kommer barnet att känna sin egen betydelse och att hans åsikt beaktas.
2. "Han uppnår allt med tårar, freaks ut av någon anledning, är nyckfull" … Ställ dig själv en fråga: hör jag honom, förstår jag när han ber om något utan tårar? Det är viktigt för ett barn, som en vuxen, att försvara sina gränser, att försvara sina intressen. Ibland hör vuxna honom bara när han skriker eller gråter. Råd: Förbjud aldrig att gråta! Eftersom han gråter finns det en anledning, smeka, krama, lugna ner sig. Gör det klart att du än nu älskar honom. Fråga sedan lugnt: vad vill han?
3. "Han uppnår sitt mål med en vild, genomborrande skrik och ordnar liggande strejker." Således kontrollerar barnet gränserna för vad som är tillåtet, försöker manipulera. Råd: Om du bestämmer NEJ, då ett fast NEJ. Det är värt en gång att följa barnets ledning och, som svar på hans skrikande eller lögnande strejk, ge det önskade, kommer detta att vara konstant beteende. Han kommer att veta - att detta är sättet att uppnå det han vill. Men om han inser att han på detta sätt inte kommer att uppnå sitt mål, kommer detta beteende inte att upprepas.
4. "Ordet KAN INTE förstå, accepterar kategoriskt INTE något" … Faktum är att barn ofta reagerar negativt på förbud, särskilt på ordet INTE. Sätt dig i barnets skor om vi inte kan prata hela tiden? hur känns det? Råd: Det bör finnas få förbud, bara de som verkligen INTE är (vidrör spisen, slår mamma i ansiktet). Men dessa förbud måste vara permanenta och aldrig upphävas, även som undantag. Om du förbjuder något, var noga med att förklara varför det inte kan vara det? Lägg märke till i vilken ton du uttalar detta ord? Barnet kommer att vänja sig vid dessa förbud, de är tillräckliga, begripliga för honom. I andra fall ersätt ordet INTE med en annan, till exempel FARA. Och använda positiva konstruktioner oftare. Till exempel har ett äpple fallit på golvet, barnet vill plocka upp det och äta det. istället för CANOT APPLE - ta en banan, ett smutsigt äpple.
5. "De bosatte sig i famnen igen." Vid 1 -åringen separerar barnet från mamman, börjar röra sig självständigt, sedan slutar han att gilla separationen, för mamman kan också lämna, så de bosätter sig i sina armar. Råd: Ställ dig själv en fråga? Uppmärksammar jag barnet tillräckligt? Uppmärksamhet måste vara av hög kvalitet! Du kan vara med ditt barn hela dagen, men samtidigt - telefon, internet, TV - och det är praktiskt taget ingen uppmärksamhet på barnet. Räcker fysisk kontakt? Krama barnet, klappa, skäm bort. Då kommer han att vara säker på att hans mamma är där, och det kommer inte att behöva hålla i henne igen, häng i hans armar.
6. ”Du måste göra allt själv: ta på dig skorna, klä på dig. Varje försök att hjälpa åtföljs negativt. " En bra tid att ingjuta kvaliteten på självständigheten hos ditt barn! Råd: Uppmuntra alla försök att göra något själv och beröm! Fråga gärna om du kan hjälpa honom. För att inte skynda på barnet, börja till exempel göra dig redo för en promenad lite tidigare. Nästa steg mot uppväxt är när barnet inser att det inte klarar sig och ber om hjälp själv. Nu hjälper vi bara när han ber om det. Försöker göra allt för barnet gör vi honom en björntjänst. Först lär vi ut att de kommer att göra allt för honom (hur kommer det att vara för honom på dagis?). För det andra föreslår vi att han inte klarar sig själv, att han är oförmögen.
7. "Började vara girig." Barnet börjar förstå att det finns någon annans och att det finns mitt. Och han, som vilken vuxen som helst, vill inte alltid ge sitt eget. Råd: Det är upp till barnet att bestämma om det ska dela eller inte. Det här är hans saker, leksaker, han är deras ägare. Pressa aldrig på honom och skäms inte. Om du bestämmer dig för att dela, beröm gärna. Om de delar med honom, observera att barnet delade leksaken med honom, hur bra och trevlig den är.
8. "Har blivit väldigt konstant: utan panama och kommer inte att gå en promenad, leta efter en panama och det är det" … För barn är konsekvens i allt från behandling till kläder av stor vikt. Råd: små barn uppfattar eventuella förändringar som en potentiell fara. Världen är obeständig = världen är osäker. Försök att stå på barnets plats, förstå honom, det här hjälper dig att överleva dessa, som det ibland verkar, infall (jag gav fel kopp, satte stolen på fel plats …)
9. Blev aggressiv. Aggression hos ett barn genereras endast som svar på en vuxens aggression. Finns det ingen aggressivitet i ditt beteende? Eller kanske är barnet bara din reflektion - titta in i dig själv, finns det en källa till dold aggression - vem är du arg på? för vad? Råd: Förbjud inte under några omständigheter att barnet visar aggression, skäll inte eller skäms inte över honom för dessa känslor! Prata med honom, kalla känslan ett ord (du är arg nu). För det första kommer barnet inte att vara rädd för att något är fel med honom, att han inte är som alla andra. För det andra kommer han att veta att hans mamma förstår honom, och det kommer att finnas mer förtroende för hans mamma. Dra ilska eller skulptera den av plasticine, dansa, kasta bollen mot väggen, det vill säga hjälpa barnet att kasta ut negativa känslor så att de inte stannar inne, det här är mycket viktigt. Träna regelbundet för att uttrycka din aggression (du kan skrika i skogen eller slå i soffan med en våt handduk).