Rollen Som Förälder I Ett Barns Raserianfall

Video: Rollen Som Förälder I Ett Barns Raserianfall

Video: Rollen Som Förälder I Ett Barns Raserianfall
Video: Din roll i att skapa förändring 2024, Maj
Rollen Som Förälder I Ett Barns Raserianfall
Rollen Som Förälder I Ett Barns Raserianfall
Anonim

Det finns så många intressanta saker på gatan! Spårvagnar skramlar, plan nynnar, lastbilar mullrar. Pölar på asfalten, "hej" - säger jag till min skugga! Ta mig snabbare av barnvagnen! Följ mig! Hundar, katter, kråkor, duvor, måsar: alla låter. Sandlåda: Jag kan röra sand, sortera mellan fingrarna, lägga en spatel i en hink, kasta sand. Jag åker i en barnvagn. En bekant sväng, en entrédörr. Hemma redan ?! Nej jag vill inte! Jag har ännu inte åkt gunga, har inte räknat ringarna, har inte tittat på ballongerna som fastnat i grenarna. Snälla, låt oss ta en promenad till. Jag vill gå ut! Jag kräver att gå! Jag är kränkt, jag är arg, jag skriker och gråter. Jag kommer att motstå det sista, medan du tar mig hem. Du är starkare än jag. Det är svårt för mig att lugna ner mig. Varför förnekar du mig mina enkla begär?! Förtvivlan och maktlösheten.

Hysteri är en extrem form av protest.

Protesten kan ha att göra med att kontrollera gränserna för vuxenvärlden.

”Är allt stabilt? Kan jag fortfarande lita på livets regler? Är de fortfarande på plats? Ingenting har förändrats, jag får inte heller till exempel korsa en väg? Tack vare gränsernas stabilitet känner barnet sig tryggt, världen är förutsägbar för honom. Denna situation gör att barnet aktivt kan utforska världen och inse kognitivt intresse.

Vuxenvärldens gränser kan grovt delas in i objektiv och subjektiv.

Mål inkluderar till exempel ett förbud mot oberoende åtkomst till körbanan, lek på platser där det kan falla från en höjd, leka med farliga föremål (kniv, eld, elektrisk köttkvarn), användning av farliga ämnen inuti (medicin, tvättmedel etc.), förbud mot att skada en annan person, etc. Dessa begränsningar skyddar barnet och dess miljö och tar hand om deras säkerhet.

Subjektiv - villkorliga regler som accepteras i varje specifik familj och kultur. Även reglerna relaterade till föräldrarnas individuella egenskaper. Till exempel "du kan inte äta godis före soppa", "du kan inte skrika på en offentlig plats", "du kan inte äta med smutsiga händer", "du kan inte bryta leksaker", "du kan ' t rikta fingret mot människor”,” du kan inte hoppa på sängen”osv. Subjektiva gränser är flexibla. Medlemmar av samma familj kan kommunicera dessa regler till barn på olika sätt. Eller föräldern kan vara inkonsekvent om samma regel. En vuxen kan allvarligt begränsa sig själv, "bygga upp" och kommer att kräva detsamma av ett barn.

Protesten kan ha att göra med föräldrarnas vägran att förverkliga barnets önskemål. Lust kan vara realistiskt och omöjligt. Lust uppstår inom vuxenvärldens gränser. Ju mer subjektiva gränser i ett barns liv, desto mindre möjligheter till kreativt självförverkligande, utveckling av vilja och aktiv självpresentation.

Vill vi att barnet ska bli en aktiv, proaktiv vuxen, med stor potential att nå sina mål? Kanske är det värt att börja nu för att hjälpa barnet att bli så. Kanske är det värt att utöka barnets frihet i situationer som inte är relaterade till säkerhet (objektiva gränser)? Ompröva de villkorliga gränserna som är förknippade med stereotyper, inre begränsningar, med rädslan för en vuxen, med området för subjektiva gränser, snarare förknippade med verkligheten i hans barndom.

Kanske kommer detta att minska antalet raserianfall och hjälpa barnet i sitt kreativa utforskande av världen.

Rekommenderad: