Narcissistisk Pedagog

2024 Författare: Harry Day | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 15:54

Låt inte vargen bli herdar, frälsare …

Grigor Narekatsi

Läraren ska ha maximal auktoritet och minsta makt.

Thomas Szasz

Utbildningsaktiviteter är en god bit för en narcissistiskt organiserad person. Lärarens aktivitet involverar en pedagogisk effekt, som i ordets vida mening är en målmedveten process för att hantera socialiseringen av en individ, bildandet av hans personlighet. Nästa komponent i pedagogisk aktivitet är lärande, vilket är processen att överföra kunskap, färdigheter och förmågor i samspelet mellan en lärare och en elev. Tydligen eller inte särskilt tydligt medveten om dessa komponenter som ligger till grund för pedagogisk aktivitet, känner narcissisten sin tomma tarm - en plats vid lärarens bord på gymnasiet eller på universitetsavdelningen kommer att ge honom en oavbruten strömförsörjning. Förhållandet "lärare-elev" är till en början inte lika, de är asymmetriska, och endast denna omständighet ger den narcissistiska läraren en känsla av allmakt och storhet. Därför, i utbildningsstrukturer, är narcissisten inte en nyfikenhet.

Narcissism, som ett omoraliskt fenomen, är fruktansvärt på alla områden av mänskliga relationer, det orsakar särskild avsky i situationer när hans orena händer rör de mest försvarslösa - barn.

En sådan lärare bryr sig lite om kvaliteten på att undervisa sina elever, han är också lite orolig för deras moraliska utveckling, och till och med tvärtom, märker han ett ärligt barn, inte bortskämd av smicker och toadying, kommer han att sträva efter att förstöra denna integritet.

Allt en sådan pedagog längtar efter är en entusiastisk och lojal publik. Faran är att inte alla kan känna igen en sådan lärare och i alla fall inte omedelbart. Narcissistläraren kan till och med bli allas favorit ett tag: trevlig med kollegor, uppmärksam på barn, sympatisk med föräldrar. Men efter en tid kommer narcissism inte längre att visas i en så söt form: kollegornas framgångar kommer att försämras, uppmärksamhet på barn kommer att ersättas av tyranni av uppmärksamhet på sin egen person, deltagande för föräldrar - av anklagelser och analys av deras utbildning strategier.

Uppmärksamhet på barn kan vara annorlunda. En lärare som sätter barnet och hans utveckling i framkant är uppmärksam på hans framgångar, misslyckanden, humör och relationer i teamet. Detta är uppmärksamhet, där det ibland finns svårt märkbara skuggsidor av den narcissistiska lärarens uppmärksamhet. Den narcissistiska pedagogen använder den uppmärksamhet som riktas till barnet för att pumpa upp hans evigt hungriga tarm, sådan uppmärksamhet förstör det sköra barns själ. Därefter väntar barnet, förfört av sådan uppmärksamhet, ofta oförtjänt, på honom från läraren och blir beroende av honom. Barn, vars föräldrar av olika skäl visar lite uppmärksamhet åt dem, är särskilt lätta att falla i den narcissistiska lärarens fällor. Då hittar barnet det hos en sådan lärare. Därefter kan den narcissistiska läraren, som har "krokat" barnet för bristen på föräldraengagemang, enkelt manipulera honom, sedan kasta bort honom och sedan föra tillbaka honom. Efter att ha blivit avvisad upplever barnet en obehaglig känsla av övergivenhet och strävar efter att på alla sätt behaga narcissistläraren att tjäna sin barmhärtighet. En infektion av narcissism kan påverka hela studentklassen eller gruppen: laget börjar tävla om "kungens" uppmärksamhet, om favorisering och närhet. Den narcissistiska pedagogens fördel för sina husdjur och syndabockens missnöje skapar en atmosfär av avund bland barn, vars konsekvenser kan gå så långt som okända.

Det här är de första lärarna i ett barns omoral - att få bra betyg utan svårighet från en sådan lärare kan vara väldigt enkelt, du behöver bara mata hans oåterkalleliga aptit. Men det är inte alla barn som faller för betet, någon som känner en fara vänder sig bort. Ett sådant barn utsätter sig själv för stor fara, och om han är stark i andan kommer han att bli ett verkligt hatobjekt mot den narcissistiska läraren. Om ditt barn, som inte har några andra problem, börjar studera dåligt, har konflikter med läraren, skynda inte på att skylla på honom eller kanske dig själv för allt. Vänd din uppmärksamhet till läraren som ditt barn har något fel med. Och även om alla andra barn är helt nöjda med den här läraren, är det inte alltid en anledning att skylla på barnet. Ditt barn kanske inte vill spela de narcissistiska spelen som andra barn har accepterat. Ett barn kan försöka lära sig så mycket som han vill och vara otroligt kapabel, på inget sätt visa respektlöshet för en narcissistlärare, men om han vägrar "matnings" -rollen, kommer en sådan lärare att göra allt för att få barnet och en bum, och oavsett vad som är kapabel, och boor.

Den narcissistiska läraren, som har tagit på sig masken av "snäll och omtänksam", kommer att kasta bort den vid ett tillfälle, om hans "ämnen" plötsligt visar olydnad eller inte ger den nödvändiga dosen mat till hans aptit. Så snart något kränker de narcissistiska avsikterna, var säker, kommer narcissisten att explodera med en påverkan av ilska, hotande eller till och med åsamka skoningslösa slag med en spira mot barnen som är rädda för en oväntad och slående förändring i deras "söta" lärare.

Om något förändras i lärarens liv och han hittar ytterligare näringskällor kan han bli likgiltig och helt avskild från studentkollektivets angelägenheter. Gårdagens lärare, som är intresserad av allt i världen, och även i det som inte bör beröra honom, blir helt likgiltig för både barn och deras angelägenheter. De övergivna favoriterna tappar längtan efter den tid då de smekte av sin lysande lärares härlighetsstrålar, utstötta kan börja hämnas på gårdagens lojala ämnen, vilket resulterar i att en ohälsosam atmosfär råder i laget, vars orsak är lärarens narcissism.

Eftersom de inte vet vad det innebär att observera gränser i relationer med andra människor, kan sådana lärare lirka av barn om hur det är i familjen: dricker pappa, hur stor är mormors pension, om mamma ofta gråter, hur många böcker är i farfars bibliotek. En sådan lärare kan upprepa för föräldrar om alla typer av problem: i deras barns karaktär, assimilering av utbildningsmaterial, relationer med andra barn och om deras superinsatser för att övervinna dem. Som ett resultat kan föräldrar utveckla en falsk uppfattning om lärarens ansträngningar mot sitt barn, vilket får dem att känna sig skyldiga och skämmas, vilket kan övervinnas genom tacksamhet, vilket kommer att uttryckas i narcissistens energiförsörjning eller till och med materiella ekvivalenter. Skapandet av en så förvrängd idé från föräldrar är dubbelt fördelaktigt för narcissisten, förringar föräldrarnas och deras barns förmågor, han känner sig själv "när han är som bäst" och uttryck för känslor av tacksamhet, beundran och respekt för det "ovärderliga" lärarens ansträngningar är en trevlig”bonus”. Den narcissistiska läraren känner ingen ånger för denna lögn, eftersom, låt mig påminna er om att det som vanligtvis gnager på människor som inte är belastade av narcissistisk patologi helt enkelt saknas hos narcissister.

Särskilt "svaga" barn kan användas som informatörer om information om vad som händer i studentkollektivet, vilka relationer som finns mellan dess enskilda medlemmar och naturligtvis hur elever förhåller sig till en sådan lärare.

En sådan lärare, på grund av sin destruktiva avundsjuka, kan förstöra allt levande och gott som händer med barn som har fått en narcissistisk mentor. Så, märker uppkomsten av vänskap, tillgivenhet och sympati mellan barn, kommer en primitivt avundsjuk lärare att försöka förstöra dessa relationer - genom att spela upp barn på olika sätt.

Varje lärare strävar uppenbarligen efter att se till att hans elever blir framgångsrika människor, kapabla till produktiv aktivitet och eventuellt senare växer ut sin lärare. Avundsjukan hos en narcissistisk pedagog ger inte en chans att uppleva den glädje som en narcissistiskt frisk pedagog kan uppleva av sina elevers framgångar. Den narcissistiska läraren kommer att bli avundsjuk på sina elevers framgångar, försöka förstöra och värdera deras prestationer. Särskilt begåvade unga specialister kan användas av en sådan lärare för sina egna egoistiska syften: att arbeta outtröttligt kommer narcissistiska bilagor att vara i skuggan av den stora narcissisten, eller till och med inte alls vara kända som specialister inom sitt område.

Oavsett hur elevernas relation till sin narcissistiska lärare utvecklas är de alla offer som behöver hjälp från människor som kan ingripa i den skadliga situation som den narcissistiska läraren skapar. Utbildningsledare måste kontrollera sina underordnadars narcissistiska manifestationer, psykologer måste ge det nödvändiga stödet till barn som befinner sig i svåra situationer, och föräldrar måste sträva efter att känna sitt barn så mycket som det gör det möjligt för dem att tydligt bedöma orsaken till hans problem vid skola.